环保专题活动一调查目标1通过调查各地区噪声的来源结合所学知识制定合理有效控制噪声的方法2通过调查和体验提高学生的环保意识从自身做起并向他人宣传二学生分工把全班分成六个小组每组十人分别在社区广场商场马路工地工厂这六个地方调查三调查内容1所调查区域的噪声有哪些以及强弱等级不同2该区域的噪声对人们生活工作学习休息的危害3该区域的人们在实际中控制噪声的途径三调查结果呈现方式调查结果以表格的形式呈现表格如下
噪声的危害和控制一教学目标1知识与技能了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径增强环境保护的意识2过程与方法通过体验和观察了解防治噪声的方法3情感态度和价值观通过实验和体验培养学生学习的兴趣增强学生环境保护意识和可持续发展意识二教学重点和难点1教学重点:噪声的来源及其危害减弱噪声的途径2教学难点:通过噪声来源控制噪声的学习提高学生生活社会以及保护环境的意识 三教学过程(一)复习旧知教师用录音
注册环保隔声计算乱弹一缘起:原本以为隔声比较简单后来发现里面大有乾坤遂刨根问底吹沙见金终于悟出真谛大白如下望有缘得此者仔细研读体味其中三昧一扫隔声计算中产生的各种血案和迷雾则隔声计算思过半已二闲话不说先看隔声的最初模型:声源室Lp1Lp2怕平P隔墙面积和隔声量SRα1α2接受室房间常数R1房间常数R2Lw通过计算此处省略数千字得到:这个公式是隔声计算的鼻祖多看他几眼练出火眼金睛即使他千变万化
淮口四小健康教育计划近几年各种流感传染病肆虐盛行青少年作为祖国的花朵他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来要提高民族的健康水平就必须从小学生做起使学校成为育人园地培养有道德有知识身心健康的一代新人健康教育是提高小学生自我保健意识和能力培养良好的卫生行为接受系统的卫生知识教育建立文明的生活方式同学们通过健康教育的学习卫生行为逐步养成使他们懂得了清洁卫生饮食卫生个人卫生体育锻炼卫生和防病常识有关知识在
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环境噪声功能区划分 一划分原则 (一)以城市规划为指导按区域规划用地的主导功能确定 (二)有效地控制噪声污染的程度和范围提高声环境质量保障城市居民正常生活学习和工作场所的安静 (三)便于城市环境噪声管理和促进噪声治理 (四)有利于城市规划的实施和城市改造做到区划科学合理促进环境经济社会协调发展 二划分依据 依据国家《城市区域环境噪声标准》和《城市区域环境噪声适用区划分技术规范》
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学院环保活动策划书活动主题:绿色环保循环利用活动背景:在新世纪里环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战环保保护仍需我们坚持不懈的努力在生活中人们在努力获得知识和提高素质的同时也应该培养自己的环保和创新意识而在另一方面随着社会发展人们生活水平不断提高随之产生的废品垃圾越来越多不但影响市容且影响环境而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的不但节约资源还可以保护环境活动目的:实现废品的再利
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