>>一把小伞圆溜溜??(教案)课 题一把小伞圆溜溜教学目标1观察欣赏各种伞了解造型图案的设计2设计绘画出漂亮的爱心伞教学重难点让学生设计不同造型图案的伞教学准备师:多媒体课件实物伞范画的材料学生:教 学 过 程教学过程过 程目 标教 师 活 动学 生 活 动情境导入情趣引导激发学习兴趣自然导入本课多媒体放小花伞的歌曲图片学生一起欣赏师:我们在图片中看到了什么呀一起唱小花伞观看多媒体课
溜冰圆舞曲一次备课 ————安吉县良朋镇中学 金群导入:观看华尔兹舞蹈视频师知道这是什么舞蹈吗 生 华尔兹国际舞介绍圆舞曲师:那能说出这舞蹈是几拍子的吗生:三拍子师:三拍子的舞曲又可以分为好多种比如说:小步舞曲波兰舞曲圆舞曲刚才老师给大家看的就是圆舞曲的又名华尔兹他给人一种优美抒情的感觉现在呢我就要给大家一个难题了考考大家的耳朵灵不
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与感受中
课题:《溜冰圆舞曲》课型:欣赏课课时:一课时课标理念:在新课程改革的理念指导下应以学生为主体师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置在教学中强调音乐的情感体验根据自己音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握教学目标:1知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解歌曲的特点和风格 2过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》在音乐体验与感受中
溜溜球 这几天学生都在赶时髦学校里流行溜溜球 看着别人玩溜溜球时潇洒的动作我也羡慕起来很想亲手和别人比试展示一下自己的本领说干就干我跑下楼去经过我的精挑细选选择了一只强有力的圣光使者开始我还不知道怎么玩别人说:你先把溜溜球绑在手上手背朝下然后用力一甩谁稳定的时间长他就是胜利者……我越听越觉得溜溜球很好玩就迫不及待地甩了起来经过几次试验终于掌握了玩溜溜球的技巧在后来和别人的比
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溜冰圆舞曲—二次备课 ————安吉县良朋镇中学 金群导入:观看华尔兹舞蹈视频师知道这是什么舞蹈吗 生 华尔兹国际舞三拍子师:是的有些同学说是三拍子就是我们通常说的介绍圆舞曲师:三拍子的舞曲又可以分为好多种比如说:小步舞曲波兰舞曲圆舞曲刚才老师给大家看的就是圆舞曲的又名华尔兹他给人一种优美抒情的感觉现在呢我就要给大家一个难题了考考大家
玩溜溜球 说起我最喜欢的事情那就是玩溜溜球了知道吗很小的时候我就看见 玩过溜溜球一根细细的绳子牵着一个车轮一样的小球那小球像安了弹簧一上一下可神奇了当时我羡慕极了以为那个人是魔术师呢 前不久妈妈给我也买了一个溜溜球它是灰色的好像上了一层油表面很有光泽可漂亮了只见妈妈把溜溜球拿在手中猛地一甩溜溜球一下子在空中定住了当时我看呆了连忙嚷着喊:给我玩 我学着他的样子开始玩起来把溜溜球拿在手
152 溜溜歌小小扁担软溜溜挑担山歌下扬州遇到一阵雷暴雨打得山歌到处溜躲的躲溜的溜溜的山歌满田沟找回山歌大半箩还够明年唱一秋Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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