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  《实际问题与二次函数》同步练习1带答案1.已知函数y=x2-x-12当函数y随x的增大而减小时x的取值范围是( )A. x＜1 B. x＞1 C. x＞-4 D. -4＜x＜62.某商店购进一批单价为20元的日用商品如果以单价30元销售那么半月内可售出400件根据销售经验提高销售单价会导致销售量的减少即销售单价每提高1元销售量相应减少20件如果提高售价才能在半

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  实际问题与二次函数（二）知识点：利用二次函数解决抛物线的问题如隧道大桥和拱门等要恰当地建立平面直角坐标系从而确定抛物线的解析式然后利用抛物线的性质解决实际问题一选择1．图（1）是一个横断面为抛物线形状的拱桥当水面在l时拱顶（拱桥洞的最高点）离水面2m水面宽4m．如图（2）建立平面直角坐标系则抛物线的关系式是（　　）A．y=－2x2 B．y=2x2 C D

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  《实际问题与二次函数》同步练习1带答案1.已知函数y=x2-x-12当函数y随x的增大而减小时x的取值范围是( )A. x＜1 B. x＞1 C. x＞-4 D. -4＜x＜62.某商店购进一批单价为20元的日用商品如果以单价30元销售那么半月内可售出400件根据销售经验提高销售单价会导致销售量的减少即销售单价每提高1元销售量相应减少20件如果提高售价才能在半

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  22.3《实际问题与二次函数》同步练习2带答案知识点：利用二次函数解决抛物线的问题如隧道大桥和拱门等要恰当地建立平面直角坐标系从而确定抛物线的解析式然后利用抛物线的性质解决实际问题一选择1．图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥当水面在l时拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m水面宽4m．如图(2)建立平面直角坐标系则抛物线的关系式是(　　)A．y=-2x2 B．y=2x2

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  实际问题与二次函数(一)知识点1二次函数常用来解决最优化的问题这个问题实质是求函数的最大（小）值2抛物线的顶点是它的最高（低）点当x= 时二次函数有最大（小）值y= 一选择题1进入夏季后某电器商场为减少库存对电热取暖器连续进行两次降价若设平均每次降价的百分率是x降价后的价格为y元原价为a元则y与x之间的函数关系式为（ ）A B C D2某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商

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  223《实际问题与二次函数》同步练习2带答案知识点：利用二次函数解决抛物线的问题，如隧道、大桥和拱门等，要恰当地建立平面直角坐标系，从而确定抛物线的解析式，然后利用抛物线的性质解决实际问题。一、选择1．图（1）是一个横断面为抛物线形状的拱桥，当水面在l时，拱顶（拱桥洞的最高点）离水面2m，水面宽4m．如图（2）建立平面直角坐标系，则抛物线的关系式是（　　）A．y=-2x2 B．y=2x2 C、

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  教学时间课题　实际问题与二次函数（2）课型新授课教学目标知　识和能　力1．复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式过　程和方　法情　感态　度价值观教学重点根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式教学难点根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序

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  223　实际问题与二次函数（2）教学目标： 1．复习用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。重点难点：根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式是教学的重点，也是难点。教学过程：一、复习巩固1．如何用待定系数法求已知三点坐标的二次函数关系式2．已知二次函数的图象经过A(0，1)，B(1，3)，C(－1，1）。