[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.向盐酸中加入浓H2SO4时,会有白雾生成,不是导致产生该现象的原因的是 ( )A.浓H2SO4具有脱水性B.浓H2SO4具有吸水性C.盐酸具有挥发性 D.气态溶质的溶解度随温度的升高而降低解析:浓硫酸具有吸水性且溶于水放热,加快了盐酸的挥发。答案:A2.下列变化中能证明硫酸中硫元素显氧化性的是(
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.在NO2与水的反应中,NO2的作用( )A.是还原剂B.是氧化剂C.既是氧化剂又是还原剂D.既不是氧化剂又不是还原剂解析:该题考查NO2与水的反应,该反应中,NO2一部分作氧化剂,一部分作还原剂,属于歧化反应。 答案:C2.发射卫星的运载火箭,其推进剂引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体从火箭尾部
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分) 1.[双选题]有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是( ) A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B.氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验C.铵盐的水溶性是实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气的原因 D.NH3·H2O加热不稳定性可以解释实验
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.下列关于SO2的说法中,不正确的是 ( )A.SO2是硫及某些含硫化合物在空气中燃烧的产物B.SO2具有漂白性,可以使品红溶液褪色C.SO2与水反应生成H2SO4D.SO2是一种大气污染物,它主要来自于化石燃料的燃烧解析:SO2与H2O反应生成的是H2SO3,而不是H2SO4。答案:C2.将SO2
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述正确的是 ( )A.都具有吸水性和强氧化性B.分别露置在空气中,容器内溶质的物质的量浓度都降低C.常温下能和铝很快反应,放出气体D.分别露置在空气中,容器内溶质的质量都变小解析:浓硝酸无吸水性,A错误。二者露置于空气中,溶质的物质的量浓度都降低,浓硝酸是由于挥发性,浓硫
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.下列离子方程式书写正确的是 ( ) A.稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应:Ba2++OH-+H++SO===BaSO4↓+H2OB.过量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH-===SO+H2OC.铜片在加热条件下与浓硫酸反应:Cu+SO+4H+===Cu2++SO2↑+2H2OD.SO2使溴水
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.取一块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列对实验现象的描述正确的是( )①金属先熔化 ②在空气中燃烧,产生黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体A.②⑤B.①②③C.①④⑤D.④⑤ 解析:钠燃烧时,先受热熔化成闪亮的小球,然后燃烧,燃烧时火焰为黄色,燃烧后生成淡黄色的过
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,而加以控制使用。铝在下列应用时应加以控制的是 ( )①制铝合金 ②制电线 ③制炊具 ④银色漆颜料⑤明矾净水 ⑥明矾与苏打制食品膨松剂 ⑦易拉罐 ⑧用Al(OH)3凝胶制胃舒平药片 ⑨包装糖果和小食品A.③⑤⑧⑨B.①②⑥⑧⑨C.③④⑤⑨ D.③⑤⑥⑦⑧⑨解析:
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分) 1.下列仪器:①漏斗、②容量瓶、③蒸馏烧瓶、④天平、⑤分液漏斗、⑥滴定管、⑦燃烧匙,常用于物质分离的是( )A.①③④ B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦解析:漏斗(普通漏斗)用于液体的转移和作过滤器,作过滤器时可用于分离液体和不溶性固体形成的混合物;分液漏斗用于分离两种互不相溶的液体所形
[课时跟踪训练](时间30分钟 满分50分)一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分) 1.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于( )A.金属的导电性强弱B.金属在地壳中的含量多少C.金属的化合价高低D.金属的活动性强弱解析:人类对材料的使用经历了一个由易到难,由简单到复杂的过程,所以金属活动
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