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  四生活中的大数教学内容1能认读写万以内的数会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置2认识符号＜＞的含义能够用符号和词语来描述万以内数的大小3能说出各数位的名称识别各数位上数字的含义4结合现实素材感受大数的意义并能进行估计重难点关键1重点：能认读写万以内数会用数表示物体个数或事物的顺序和位置2难点：对万以内的数进行估计3关键：结合现实素材感受大数的意义建立清晰的数位概念了解和掌握数位的意义教学要求1联

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