七年级数学(下)导学案(第十一章)零指数幂与负整数指数幂(第4课时)【学习目标】 1.会把一个绝对值小于1的非零数表示为科学计数法的形式(其中为负整数) 2.会把一个用科学计数法表示的数写成小数的形式并体会科学计数法的优点【课前预习】学习任务一:知识回顾1.把390 000 0用科学记数法表示为 把102 000 0用科学记数法表示为 2.-72 010 000
七年级数学(下)导学案(第十一章)零指数幂与负整数指数幂(第2课时)【学习目标】 掌握并会用进行计算【课前预习】
七年级数学(下)导学案(第十一章)零指数幂与负整数指数幂(第1课时)【学习目标】掌握任何不等于零的数的零次幂等于1【课前预习】
零指数幂与负整数指数幂(3)学习目标:1.经历零指数幂和负整数指数幂的概念的产生过程体验零指数幂和负整数指数幂引入的合理性2.使学生懂得正整数指数幂的运算性质可以推广到整数指数幂能够正确的进行各种整数指数幂的运算重点:零指数幂的和负整指数幂意义及其运算性质推广到整数指数幂的运算难点:进行整数指数幂的运算.教学过程:一温故知新1.回忆正整数指数幂的运算性质:(1)同底数的幂的乘法: (mn是正
§零指数幂与负整指数幂课 题§.1零指数幂与负整指数幂 (共 2 课时)备课人授 课 人授课时间 周星期 教 学目 标1使学生掌握不等于零的零次幂的意义2使学生掌握(a≠0n是正整数)并会运用它进行计算3通过探索让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法教 学重 点不等于零的数的零次幂的意义以及理解
零指数幂与负整指数幂一填空题(每小题2分共20分)1用小数表示×10-5=__________ .2(3x-2)0=1成立的条件是_________.3用科学记数法表示并保留两个有效数字为_______.4计算(-3-2)3的结果是_________.5若x2x-2=5则x4x-4的值为_________.6若x=-1则xx-1=__________.7计算(-2a-5)2的结果
《教材解读》配赠资源版权所有 零指数幂与负整指数幂一选择题1. 用科学记数法表示为( )×10-3 ×10-3 ×10-×10-62. 长方形的长是×103 cm宽是×102 cm则它的面积为( )×106cm2 ×104cm2 ×105cm
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级零指数幂与负整指数幂复习:幂的运算性质:(1)am·an= (2) (am)n = (3)(ab)n = (4)am÷an = 注意:这里的mn均为正整数amnam-namnanbn(m>n且a≠0)练习1:计算 (1)37÷34
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.4 零指数幂与负整指数幂1.零指数幂与 负整指数幂回 顾 【同底数幂相除的法则】一般地设mn为正整数m>n 有不 忘 老 朋 友>探索新知111…………1结论:……任何不等于零的数的零次幂都等于1.【同底数幂的除法法则】【除法的意义】结 识 新 朋 友做一做初试锋
《教材解读》配赠资源版权所有 零指数幂与负整数指数幂一导入激学:你知道国际象棋的发明者是谁吗请你阅读课本95页的相信你也会为西萨的聪明所折服西萨就是运用的我们现在所学的指数知识希望同学们也能用所学的知识解决日常生活中的问题二导标引学学习目标:1了解零指数幂和负整数指数幂的意义体验零指数幂和负整数指数幂规定的合理性发展学生的理性思维2能利用零指数幂和负整数指数幂解决问题
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