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课程标准实验教材思想政治1(必修) 经济生活 _ t _blank 第一单元 生活与消费 _ t _blank 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 _ t _blank 信用工具和外汇 _ t _blank 第二课 多变的价格 影响价格的因素 _ t _blank 价格变动的影响 _ t _blank 第三课 多彩的消费 消费及其类型
普通高中课程标准实验教科书数学4(必修)§弧度制教学设计 §弧度制教学设计一教学任务分析1. 知识与技能: (1)使学生理解弧度制的意义掌握弧度数的绝对值公式(2)能正确地进行弧度与角度的换算熟记特殊角的弧度数(3)在弧度制下角的集合与实数集
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人教版普高课标实验教科书思想政治必修3教师用书一教育教学目标 1.教育教学目标分析 (1)知识目标 ○观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活了解文化现象的普遍存在体察广大人民的文化需求知道文化是人类社会特有的现象 ○理解文化的内涵及其特征理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响 ○了解现代社会中文化与经济政治相互交融的特点感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用了解
普通高中课程标准实验教科书 化学 必修2第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物——甲烷(第1课时)三维目标知识与技能(1)掌握甲烷的结构和性质(2)了解甲烷的存在和用途过程与方法(1)通过实践活动多媒体视频动画等教学活动归纳甲烷的结构特征和化学性质进一步培养学生的空间想象力和探索推理能力(2)通过讨论小组合作等组织形式进一步训练类比和建模的科学思维方法情感态度与价值
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程标准实验教科书(人教B版) 《数学》必修4两角和与差的余弦辽宁省锦州市北镇高级中学 教材分析1教学目标2教学方法3教学过程4 1教材的地位和作用 2教材的处理和调整 3教材的重点和难点 一. 教材分析 1教材的地位和作用:本节是在学习了第一
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第一章3…模型一:——直接计量(方法一)模型二:——引入中间物理量换算 (方法二八) 结合前面解决一娄硬币个数的方法模型尽可能多地列举出解决一定质量或体积的宏观物质中所含粒子数的方法或途径方法或途径可以利用相对原子质量当物质的量等于1mol时:物质所含微粒数=阿佛加德常数物质的质量=阿佛加德罗常数个微粒的质量联系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程标准实验教科书 英语必修 ① Unit Three Travel Journal Reading Part One Journey down the Mekong 宝鸡铁一中 李艳 Journey down The Mek
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