大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _17.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容听《阿细跳月》哼唱《阿细跳月》主旋律掌握跳月的基本节奏学习跳月的基本舞步授课时间年 月 日教学目标1能够喜欢我国西南地区侗族的歌舞乐于主动了解侗族的民俗风情并以多种形式参与表现活动2能够了解《阿细跳月》的风格特征背唱主题旋律能够听辨乐曲中各种乐器音色的变化3学习五拍子掌握跳月的两种基本节奏型学习跳月的基本舞步课前分析及准备跟着节奏动一动掌握跳月节奏舞步感受音乐

  • _19.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容听:《全都认识我》唱:《如今家乡山连山》授课时间年 月 日教学目标1通过学习歌曲要求学生用欢快的声音有弹性的气息支持来歌唱歌颂今天美好的生活激发学生热爱祖国热爱家乡的感情2认识断音和连音的唱法和区别做到断言唱得短促而有弹性课前分析及准备学生在演唱歌曲《如今家乡山连山》时用手势引导学生清楚的唱出连音和断音钢琴cd机教学预设教学生成一导入:1由上一单元的少数民族的

  • _15.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容《金孔雀轻轻跳》学习并表演傣族舞授课时间年 月 日教学目标1通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》从音乐中感受所描绘的动物形象使学生能够理解本课的主题——美丽的动物2能用优美甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲提高保护动物的意识3学习并表演傣族舞蹈动作初步了解傣族音乐与风俗加深对民族音乐的热爱4通过编创一定的情境培养学生的合作精神及丰富的想象力和创造力课前分析

  • _10.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容《茉莉花》(综合)授课时间年 月 日教学目标1通过对同一首民歌不同表现形式的视听欣赏抒发对大自然的热爱之情 2了解与《茉莉花》相关的知识从而热爱祖国的民歌培养民族自豪感课前分析及准备通过搜集有关茉莉花的信息采集与分享中要用到的录象感受江苏民歌的风格特点钢琴cd机教学预设教学生成一导入: 1听萨克斯《茉莉花》进教室创设情境 2闻一闻: 老师这儿泡了一壶茶请小朋友

  • _14.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容听《中国少年先锋队队歌》动:队形变换授课时间年 月 日教学目标1精神饱满地唱《中国少年先锋队队歌》感受体验进行曲特点2能随音乐行进并做出作队形的变化在活动过程中协调性和与他人的合作意识有所增强3在音乐活动中引起对入队和队活动的回忆与向往对少先队的认识更为全面感悟至作为一名少先队员的光荣感责任感课前分析及准备本课以音乐活动为载体以音乐表演与创作为主线让学生感受进

  • _13.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容唱:《手拉手》认:附点八分音符授课时间年 月 日教学目标1欢快活泼的歌声演唱《手拉手》通过手拉手小伙伴之间的互相帮助和共同进步使少年儿童真切感受社会主义大家庭的温暖从而激发他们对社会主义美好未来的无限向往从小培养做建设有中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚定信念2认识附点八分音符了解它的时值并在演唱时唱准附点课前分析及准备通过身势练习感受歌曲中附点的演唱

  • _12.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容唱《小鼓手进行曲》动音乐游戏:学做小鼓手授课时间年 月 日教学目标1学会唱《小鼓手进行曲》感受进行曲的特点体验小鼓手的自豪情绪并能以自己的方式表现这种情绪2通过学做小鼓手这个音乐游戏学生能准确地感受音乐中的强弱的变化课前分析及准备本科的教学内容均于打击乐有关在进行教学设计时可以围绕打击乐器这根主线把唱听动等活动有机地自然地糅合于一体《小鼓手进行曲》这是一首C大

  • _16.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容听《苗岭的早晨》听《金扁担》唱奏《铃铛舞》授课时间年 月 日教学目标1通过聆听《苗岭的早晨》感受苗族音乐的风格特点2欣赏《金扁担》让学生感受乐曲所描绘的意境进一步激发学生热爱民族乐器和民族器乐曲3指导学生用明快活泼的声音学唱《铃铛舞》抒发苗家儿童对生活的热爱课前分析及准备用多种乐器奏感受《苗岭的早晨》《金扁担》的音乐风格钢琴cd机教学预设教学生成(一)组织教学

  • _11.doc

    四下音乐课时教学设计教学内容唱《芦笛》认:二四拍拍号授课时间年 月 日教学目标1通过学唱歌曲《芦笛》感受在春天田野上放歌的欢快的情绪2用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比细腻的表现歌曲的感情3了解轮唱等演唱形式轮唱要做到不追赶和谐课前分析及准备通过互相听感受轮唱的和谐钢琴cd机歌纸投影磁带录音机等教学预设教学生成导言:冬天过去了来说一说冬天里的印象吧(学生交流忆冬)??????而现在

  • _14.doc

    音乐一下课时教学设计教学内容欣赏《龟兔赛跑》律动表演授课时间年 月 日教学目标1通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》让学生初步感受音乐中不同的节奏旋律速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象并理解这首乐曲所表现的内容2在欣赏中通过律动表演激发学生学习音乐欣赏音乐的兴趣3培养学生对音乐的感受能力和想象力从而使学生明白虚心使人进步骄傲使人落后道理课前分析及准备创设情景让学生在有意识的活动中无意识的欣

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部