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论职业能力提升之道ACCA北京代表处:陈毓圭秘书长——论职业能力提升之道ACCA(特许公认会计师公会)北京年度峰会于5月21日隆重举行中国注册会计师协会副会长兼秘书长陈毓圭博士参加了本次盛会并在大会上以《大力提升会计人才的胜任能力》为题强调了人才尤其是CFO在推动创新中的重要角色下面是陈毓圭秘书长的精彩讲话:今天的会议主题是企业创新我想谈谈会计人才的胜任能力这个话题因为一切创新的基础都有赖于人才人
创造力测试报告 测评者:仇峰 测评日期:2011年6月28日 本报告由锦程网发布解释权归锦程网拥有※仅供参考※ 创造力是指产生新思想发现和创造新事物的能力它是人类特有的一种综合性本领一个人是否具有创造力是一流人才和一般人才的分水岭它是知识智力能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的 创造力与一般能力有一定的关系研究表明智力是创造能力发展的基本条件智力水平过低者不可能有很
二职业能力分类的研究有诸多研究者对现有提出的职业能力进行了分类唐以志(2000)徐朔(2006)吸收了国外职业教育对能力的理解特别是对关键能力的理解后认为职业能力包括专业能力和关键能力专业能力是指劳动者从事某一职业活动所必备的能力关键能力不是针对某种具体的职业和岗位而是指可以迁移和运用到很多职业和岗位的能力比如解决实际问题的能力与他人交流和合作的能力等不同国家对关键能力也都有不同的界定(如表1所示
高职院校学生职业能力的培养措施[论文摘要]职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码职业能力的市场定位是高职院校人才培养的着力点职业能力的进展是高职院校学生全面进展的需要高职教育的人才培养是以社会需求为目标以技术运用能力的培养为主线而经济社会的进展对人才培养提出了新的要求因此高职院校应该积极采取措施提高学生的职业能力:转变教育观念确定职业定向优化教师结构构建双师型队伍合理设置专业适应社会需求加
大学生职业能力论文-论青年学生的现代能力及其构建摘要:现代化是近现代中国最大的社会命题围绕这一命题张伯苓先生提出了现代能力教育思想这在全面建设社会主义现代化的今天仍具有启迪意义审视现代我们认为当代青年学生的现代能力主要包括现代社会思想力现代社会适应力现代核心竞争力和现代团结协作力等四个方面 关键词:青年学生现代能力现代社会思想力现代社会适应力 现代能力最早由我国近现代著名爱国教
山西农业大学信息学院职场关键能力(课程论文)学 号: 2012203806专 业:机械制造及其自动化学员: 郭渠任课教员: 曲巧哲2015 年 6 月论文标题(小二号黑体)(小四号楷体)摘 要(小四号黑体):摘要内容(小四号楷体)关键词:关键词1关键词2关键词31 一级标题(四号黑体) 二级标题(小四号宋体加粗)正文内容(小四号宋体)图1: 示意图名称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合 可以把职业能力分为一般职业能力专业能力和综合能力 职业能力工程管理专业培养目标: 本专业培养具备管理学经济学和土木工程技术的基本知识掌握现代管理科学的理论方法和手段能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才工程管理学生必须具备
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