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  三年级《有趣的磁铁》教案教学目标：1认知目标：探究磁铁有两极磁铁指示南北方向两极磁性强中间磁性弱的性质以及磁铁同极相斥异极相吸的规律2机能目标：能相互配合协作完成探究工作学会做探究磁铁性质的实验培养学生收集处理信息的能力3情感目标：激发学生探究自然的兴趣培养他们探究问题的能力教学重难点：探究并了解磁铁的性质教学准备：磁铁学具盒（6套）铁架（6个）水槽4个（装水）直别针（不定）教学过程：谈话：这节课

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  《有趣的磁铁游戏》学习目标1让学生认识磁铁2.探究磁铁指示方向的特性磁铁的两极以及磁铁之间同级相斥异极相吸的规律并了解磁铁的应用3能相互配合协作完成探究工作教学重难点： 同目标2教学准备：11号信封： 4小块条形磁铁(提前发给组长)22号信封：铁片铝片铜片 图钉曲别针硬币线纸片泡沫板 塑料瓶盖橡皮筋(提前发给组长)水槽4个塑料板4个(装半槽水)旋转架32套(2套备用)线32

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  三年级下册科学《有趣的磁铁》教案教学准备教师：各种各样的磁铁材料包如大头针小铁圈纸板木棒铜钥匙铝片铁夹?木条??橡皮?铁钉?钥匙?皮筋?木块?泡沫塑料 纸等?学生：各种式样的磁铁及有磁铁的物品?导入师：你们想知道磁铁的秘密吗那今天我们就一起来探究《有趣的磁铁》吧活动一：指导学生认识各种形状的磁铁?1师：你们玩过磁铁吗(玩过)谁来告诉大家你们是怎么玩的(找23人说)2师：看来大家对磁铁都不陌生

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  5 有趣的磁铁莱西市城东小学 闫宝翠教学内容：青岛版五四制小学科学三年级下册第一单元第5课《有趣的磁铁》教材分析： 磁铁在我们生活中应用比较广泛学生对磁铁有一定了解和认识但对磁铁的一些性质的认识还比较模糊本课是在学生日常生活中对磁铁感受体验的基础上编写的从玩磁铁找发现开始探究接着通过交流总结出磁铁的性质然后了解磁铁在生活中的应用最后教科书提出了调查了解磁铁还有哪些

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  活动来源：磁铁能够吸所有的铁制品这一现象既神奇又有趣幼儿好奇心强对事物有着强烈的探究欲望而且他们已积累了丰富的生活经验对磁铁有了一定的感性认识为了进一步引导幼儿感知磁铁的特性鼓励幼儿在玩中发现身边的科学并尝试发现问题分析问题激发幼儿对探索活动的兴趣积累探索的方法我们开展了此次科学探索活动 活动目标 1. 感知探究磁铁吸铁的现象喜欢玩磁铁 2. 尝试运用磁铁的特性解决生活和游戏中的问题

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  有趣的磁铁教学目标：1能用简单器材做简单的观察实验并做实验记录能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议2在与他人合作学习和探究活动中体会合作与交流的愉快乐于探究和发现周围事物中的奥秘意识到科学技术和社会是有机结合的增强把学到的知识应用于生活的意识3知道磁铁的基本性质了解磁铁有异级相吸同极相斥磁力有大小两极的磁性大等性质知道生活中磁铁的应用材料准备：磁铁实验盒线铜铁

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5有趣的磁铁友谊路小学顾艳一物脾气怪专把钢铁爱遇到就粘上不扯分不开猜谜语你见过的磁铁是什么形状的 请说说看条 形 磁 铁蹄形磁铁(U形磁铁)环 形 磁 铁球形磁铁圆形磁铁仔细观察磁铁上有什么 磁铁的两端叫磁极其中标有S的一端叫南极标有N的一端叫北极 我 的 游 戏 记 录生活应用生活应用

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