路程和时间之比
大小增长速度的比较(2)实质:函数值的改变量与自变量的改变量之比.(3)理解:自变量每增加1个单位函数值将增加___个单位.(4)应用:比较函数值变化的快慢.2.两种重要的函数增长(1)指数增长:①性质:当a>1时指数函数f(x)=ax当自变量每增加1个单位时随着自变量的增大f(x)=ax的函数值增长的越来越快②定义:类似指数函数的增长称为指数增长(或指数级增长爆炸式增长).(2)线性增长:类
密度表示為單位體積的質量,是物體質量
增长速度的比较【学习目标】1.了解平均变化率描述增长速度的概念.2.了解在实际生活中不同增长规律的函数模型.【学习重难点】1.平均变化率.2.模型增长差异.【学习过程】一问题预习预习教材思考以下问题:1.平均变化率是如何定义的2.如何用平均变化率描述增长速度3.线性增长指数增长对数增长有什么关系二新知探究1.平均变化率的比较(1)在x1附近取Δx在四个函数①yx②yx2.③yx3.④yeq f(
增长速度的比较【教学目标】1.了解平均变化率描述增长速度的概念.2.了解在实际生活中不同增长规律的函数模型.【教学重难点】1.平均变化率.2.模型增长差异.【教学过程】一问题导入一家世界500强曾经出过类似这样的一道面试题:有一套房子价格为200万元假设房价每年上涨10某人每年固定能攒下40万元如果他想买这套房子在不贷款收入不增加的前提下这个人需要多少年才能攒够钱买这套房子(A)5年(B)7年
列表比较经度和纬度?经度纬度度数起点线本初子午线(0度经线)赤道(0度纬线)度数划分向东、向西各分作180度向南、向北各分作90度代号东经(E)、西经(W)南纬(S)、北纬(N)半球划分西经20度,东经160度的经线圈,是东西半球的分界线赤道把地球分为南、北两个半球
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 运动的描述第三节 速度和加速度(1)在运动会的百米短跑上运动员在整个过 程中跑得快慢一样吗(2)你如何判断哪位运动员跑得快用什么方法平均速度定义 运动物体的位移与所用时间的比较这段位移(或这段时间)内的平均速度表示为:单位:ms平均速度是既有大小又有方向的物理量是矢量小球沿斜面滚下实验的部分数据OAABBCO
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级速度转速加速度测量速 度 测 量速度测量线速度测量(mskmh) 角速度测量(rads) (转速测量(转分)Rotary speed:revolutions per minute (r.p.m.)Angular VelocityLinear Velocity 测量原理: 1. 物体运动的线速度可以从物体在一定
速度和加速度政和一中黄健康一速度回顾初中学过的内容,思考以下几个问题:速度是怎样一个物理量?速度的表示式怎样?速度的方向如何规定?按现在来看,速度是矢量还是标量?按现在来看,速度公式中的S和t各代表什么?怎样理解不至于出现错误?平均速度如何定义?速率如何定义?速度的大小和速率是一回事吗?求平均速度的时候要注意什么?分段问题求平均速度应该怎么办?如果要精确地描述变速直线运动的快慢,应怎样描述呢? 瞬
速度和加速度政和一中黄健康一速度回顾初中学过的内容,思考以下几个问题:速度是怎样一个物理量?速度的表示式怎样?速度的方向如何规定?按现在来看,速度是矢量还是标量?按现在来看,速度公式中的S和t各代表什么?怎样理解不至于出现错误?平均速度如何定义?速率如何定义?速度的大小和速率是一回事吗?求平均速度的时候要注意什么?分段问题求平均速度应该怎么办?如果要精确地描述变速直线运动的快慢,应怎样描述呢? 瞬
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