单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版数学三年级上册花边有多长 长春市经济技术开发区 金钱小学 解寒我是这样计算的34123412把各条边都加在一起34×212×2把两条边分别乘2再相加……长方形面积公式长方形面积(长宽)×2所以黑板花边的长度为:(3412)×292分米计算下面图形的周长6cm8cm10cm6cm6cm8610
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学上册 淘气的猴子 哇这么多的桃子带回去给猴孙们尝尝 哇这么多的桃子带回去给猴孙们尝尝一个桃子也没有了0 ÷ 4 = 00 ÷ 5 = 0哇共有408个桃子呢平均每只猴子分得几个桃子1森林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学三年级上册小树有多少棵口算:2×3=65×8=409×2=183×7=214×6=248×4=327×7=496×9=54小树一共有多少棵(棵)每捆有20棵3捆就是3个20相加所以202020=60(棵)交流算法:用乘法简便一些20×3=60(棵)(1)因为2×36所以20×360 (2)把20看成2×10这样
北师大版小学数学三年级上册年月日的认识谜语: 桌上一本书 三百多来页 每天看一页 读完这本书 家家过新年 (打一生活用品)1949年10月1日中华人民共和国成立2003年10月15日神舟5号飞船发射成功2010年5月1日到10月31日期间世博会在中国上海举行1月日一二三四五六123456789101112131415
北师大版数学三年级上册《花边有多长》教学设计?所在班级学情分析:我校三年级就有一个班共有学生15人其中女生有5人班级整体风气面貌相对较好学生学习习惯比较好大多数学生学习兴趣浓厚积极性高个人素质相对可以但由于家庭背景的不同学生在学习基础自主学习解决问题上存在一定的差异在两年多的学习中学生已经具有一定合作交流的能力对长方形周长等知识有了一定的认识教学中应该创造性地使用教材使学生在有限的时间和空间
北师大版三年级数学上册《什么是周长》教学设计及反思教学目标:1使学生理解周长含义建立周长概念能初步测量计算三角形四边形等图形的周长2培养和提高学生的观察能力动手能力空间思维和发散思维能力3通过描一描找一找摸一摸量一量等操作实践环节让学生在主动参与中培养仔细观察独立思考和合作学习的习惯4通过想算练等实践训练环节发展学生的计算能力空间思维和发散思维能力教学重点:认识周长建立初步的空间观念教学难点
北师大版数学三年级上册《搭配中的学问》教学设计 厢黄旗小学王丽【教学目标】1.联系学生生活实际训练学生有序思考能力2.培养学生运用所掌握的数学知识与方法解决简单问题的意识3.让学生运用学具摆一摆配一配引导学生对不同的搭配方法及过程进行比较明确有序搭配的科学性4.在活动中激发学生的学习兴趣培养学生的合作意识【教学重点】训
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是面积物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积比大小哪一张面积大些正方形的面积小长方形的面积大正方形的面积大约是9个硬币大长方形的面积大约是10个硬币大长方形的面积比正方形的面积大这两个图案哪个面积大你能设计几幅与老师面积相等的图案吗在( )填面积或周长(1)绕舞台走一圈的长度就是舞台的( )(2)绕舞台铺上
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级上册3×2=30×2=300×2=5×4=口算下面的题:50×4=500×4=60÷3=66÷3=69÷3=80÷4=84÷4=88÷4=6600602020002002023222022211吨=1000千克1 t =1000 kg你知道我有多重吗大约3吨重4千克=( )克5000克=( )千克
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