垂径定理:垂直于弦的直径平分弦并且平分 弦所对的两条弧.⌒③CD平分弦AB结论1 CD是直径A②CD⊥AB⌒OB AC=BC AD=BD.(3)圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分DB?CEO在Rt△OAD中OA2=OD2③ AM=BM命题(1):平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧⌒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第三章 圆3.2 圆对称性(2)圆心角弧弦弦心距之间的关系教学目标:(1分钟)1圆的旋转不变性2圆心角弧弦之间的相等关系定理圆的对称性及特性1圆是 圆的对称轴是任意一条经过 的直线它有 条对称轴.2圆也是 对称图形它的对称中心就是 .3用 的方法可以
《教材解读》配赠资源???版权所有 圆的对称性一填空题1. 圆是轴对称图形它有 条对称轴圆又是 对称图形圆心是它的 2. 如图在⊙O中如果 eq o(ABsup5(⌒)) = eq o(CDsup5(⌒)) 那么AB = ∠AOB =∠ 若OE⊥AB于EOF⊥CD于F则OE OF
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.2 圆的对称性(2)九年级数学(上)第三章圆ABCEDF12 ① ∠1=∠2 ② BE=DE ③ ED∥BC探索准备如图在△ABC中有以下三个条件探索任务:请任选两个条件作为已知条件(题设)剩余一个条件作为求证(结论)问:有几种情况这些情况都能成功证明吗请探索证明过程知二推一奇妙的互推现象 ∵①直
圆的对称性 (2)九年级(上册)初中数学想一想 圆的对称性(2)1.圆是什么对称图形你是如何验证的●O 2.圆是轴对称图形吗如果是它的对称轴是什么你能找到多少条对称轴你是如何验证的想一想 圆的对称性(2)1 .圆既是中心对称图形又是轴对称图形. 2 .圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线它有无数条对称轴.●O做一做 圆的对称性(2) 2.如何确定圆形纸片的圆心可利用折叠的方法即可解决上述问题
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1.若线段AB和A′B′关于直线l对称则AB=AB( )2.若线段AB和A′B′在直线l的两旁且AB=A′B′则线段AB和A′B′关于直线l对称 ( )3.若点A与A′到直线l的距离相等则若点A与A′关于直线l对称 ( )4.若△ABC≌△A′B′C′则△ABC和△A′B′C′关于某直线对称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第三章 圆3.2 圆对称性(1)垂径定理学习目标:1圆的对称性及相关性质2垂径定理及其逆定理的应用自学检测1:(2分钟)圆上任意两点间的部分叫做 简称 .直径将圆分成两部分每一部分都叫做 (如弧ABC).连接圆上任意两点间的线段叫做 (如弦AB).●O经过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第三章圆3.2 圆的对称性(1) -----垂径定理
郑州市第 中学九年级数学(下)设计第___周 第___课时 备课组长_______ 教研组长________圆的对称性(2) 设计人: 学习目标:1.经历利用旋转变换探索圆的中心对称性的过程理解圆的中心对称性及其相关性质2.利用圆的旋转不变性研究圆心角弧弦之间的关系定理及其简单应用.一预习导学:1.圆是不是轴对称图形如果是对称轴是什么有多少条对称轴2.垂径定理及其逆定理.
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