两年制高等职业教育《计算机应用》专业教学指导方案指导思想:计算机应用技术专业人才培养的指导思想是:根据社会的需求以社会调查结果为基本依据以提高学生的职业能力和专业素养为目标建立学以致用的教育培养理念建立多样性灵活性与选择性相统一的教学机制通过具体的职业技术实践活动帮助学生积累大量实际工作经验使其能够成为优秀的IT领域技术人才二培养目标专业领域名称:计算机应用修业年限:二年招生对象:高中毕业生办学层
计算机及应用专业教学方案(办公自动化)一专业名称招生对象与学制㈠专业及专业化方向名称:计算机及应用(办公自动化)㈡招生对象:初中毕业生㈢基本学制: 3年二培养目标与与规格㈠培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德智体美等方面全面发展的掌握必需的科学文化知识的具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的在生产服务和管理第一线工作的计算机系统管理维护和应用操作人员㈡人才规格本专业所培
计算机系统的组成?? 零碎1词是指由若干互相独立而又互相联络的局部所组成的全体从这个角度而言计算机零碎由硬件以及软件两大多数组成硬件零碎根本组成及任务原因? 硬件零碎根本组成及任务原因? 硬件是指构成计算机的物理安装看得见摸得着是一点实真实在的无形实体? 一.硬件零碎根本组成如图 l-l所示计算机由5大部件:运算器控制器存储器输出设备以及输入设备所组成少掉其中任何1名部件便不可以叫计算机了? (一
附件一:梁河县职业高级中学计算机应用专业建设方案专业建设小组组长:杨清达成员:林兰双 胡定周 杨世玺 李保健 杨金卷一招生对象与学制本专业招收初中毕业生学制3年二专业办学规模每年招生50—100人在校学生150—300人三培养目标与业务范围(一) 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应德智体美等方面全面发展掌握必需的科学文化知识具有扎实的计算机专业基
计算机应用专业教学计划本专业教学计划是根据黑龙江省教育委员会下发的?关于制定高职专业教学计划的原则性意见?结合目前计算机应用高等职业教育的持点及相关职业岗位的要求坚持能力本位教育思想以培养学生综合职业能力为主线开发课程面向社会的需求以培养有创新意识的高级应用型管理型技术人才而制订的一就业方向与职业岗位分析 (一)就业方向计算机应用已经渗透到社会生活的方方面面计算机成为社会经济生活中不可缺少的
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计算机应用技术专业毕业设计(论文)指导书计算机应用技术专业团队2010年06月2011届计算机技术应用专业(三年制)毕业设计(论文)指导书一毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是培养学生综合运用本专业基础理论基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节是本专业各个先前教学环节的深化和检验通过毕业设计(论文)使学生在工作中充分利用所学的专业知识理论联系实际独立开展工作从而使学生具备从事计算
济南市历城第二职业中等专业学校《计算机及应用》专业教学计划专业代码(071100)一招生对象与学制1招生对象:初中毕业生及同等学历者2学??? 制:三年修满不少于180学分采用21教学模式3学习形式:理论与实践结合第三学年为企业顶岗实习毕业颁发职业中专毕业证和相关职业资格证书二培养目标与就业方向本专业培养与我国现代化建设要求相适应德智体美全面发展具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德掌握本专
计算机应用专业建设指导委员会章程总 则第一条 按照做特做精做强的专业建设目标着力推进中等职业学校专业建设和特色化发展真正为产业发展和学生服务特成立呼图壁中等职业技术学校计算机应用专业建设指导委员会第二条 计算机专业建设指导委员会的宗旨是坚持以职业岗位能力为本位的原则紧紧抓住突出实践性教学强化技能培养以学生为主体的教学理念调动广大教师的积极性编写具有一定质量的计算机专业实训实习教材优化实训课程
计算机应用专业人才培养方案一专业名称(专业代码)计算机应用(090100)二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三修业年限3年 四职业面向序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1办公文秘计算机操作员排版员1.办公软件Office 20032.全国计算机等级考试一级3.全国计算机等级考试二级4.网页设计Dreamweaver平台5.网页制作Flash平台6.计算机网络管理员7.计算
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