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附件1:上海市中小学教师阅读推荐书目一必读书目1《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会 教育科学出版社 1996年2《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育科学出版社 2000年版3《中国教育思想史》郭齐家教育科学出版社 《世界是平的》[美]托马斯·弗里德曼 著何帆 肖莹莹 郝正非 译湖南科学技术出版社5《教师人文读本》 张民生于漪主编上海辞书出
中小学教师阅读书推荐1.韩雪屏著《语文教育的心理学原理》上海教育出版社2001年版——理论视角和观点比较新颖从语文课程和教学的实际出发引进和应用教育心理学原理用语文教育心理学实验研究成果说明:学科教学只有在教育心理学原理指导下才能更有效地完它承担的教育教学任务2.王尚文著《语感论》上海教育出版社2006版——语感是语文素养的重要内涵之一该书对语感的性质类型功能心理语感与美感的关系以及语感的形成与创
教师推荐阅读书目100本(2013—2014学年)●教育理论类1.《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》[英]吉尔伯特·蔡尔兹著王荣亨译新世界出版社2012年7月出版2.《教育和美好的生活》杨汉麟译:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社出版日期: 2001年6月3.《最棒的学校》[美]托马斯·阿姆斯特朗著陈佩正译首都师范大学出版社2011年5月出版?4.《和儿童一起学习:促进反思性
小学数学教师阅读书目推荐必读书目:皮连生:《学与教的心理学》华东师范大学出版社1997年王桐《美丽教师》广西师范大学出版社2002年 [美]T·丹齐克著《数:科学的语言》上海教育出版社2000年郑毓信编著《问题解决与数学教育》江苏教育出版社1994年张奠宙编著《现代数学思想讲话》江苏教育出版社1991年俄国人著《直观几何》华东师范大学出版社2001年李俊著《中小学概率的教学与学》华东师范大学
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名校长领航北京教育学院班阅读指导意见一推荐书目1.《过去的学校》湖南教育出版社1982年2.《论教育家》孙孔懿 著人民教育出版社2006年3.《教育就是解放心灵》(印)克里希那穆提 著张春城唐超权译九州出版社20104.《未来教育——2030年教师备忘录》Barnett Berry著李弘善译:台湾远流出版事业股份有限20135.《周国平论教育》周国平 著华东师范大学出版社20096.《从优秀到
小南海小学教师阅读推荐书目:1《静悄悄的教育变革——创造的思维半径》魏忠著华东师范大学出版社2017年6月出版2《做内心强大的教师——教师常见心理困惑解析》杨敏毅王震著中国人民大学出版社2017年3月出版3《0—12岁儿童心理学》[美]凯瑟琳·史塔生·伯格尔著陈会昌译中国轻工业出版社2016年10月出版4《怎样上好心理课》蒋薇美主编上海科技教育出版社2016年8月出版5《从教育到辅导:心理健
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