相关文档

• 初一历史导学案第2课.doc

  第2课 原始的农耕生活【使用说明及学法指导】预习学案按基础知识梳理的提示在课本上标出结构注明要点对基础知识进行梳理并记忆将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上集体讨论突破分层完成标★题目要求B层同学完成标★★题目要求A层完成限时完成规范书写及时上交【学习目标】了解和掌握河姆渡半坡和大汶口原始农耕居民的生活生产状况通过独立思考小组合作逐步培养历史思维提升综合分析和概括历史问题

• 初一历史教学案例第2课.doc

  #

• 初一历史导学案.doc

  初一历史导学案 学 校 长沙市第十二中学 姓 名 李 钢 志 学 科 《中国历史》七年级下册学 期 二0一二年上学期 长沙市第十二中学第1课 繁盛一时的隋朝　【学习目标】1掌握隋朝的建立及统一大运河的有关知识2理解大运河开凿的作用客观公正的评价大运河的开凿【学习重点】 隋朝大运河【学习过程】(精彩展现独特自我)一自学与交流：(

• 初一历史导学案.docx

  初一历史下册第20课导学案主备人：桂衍太第20课 明清经济的发展与闭关锁国班级： ： 小组： 编号： 【认定目标】1要求学生掌握隋唐至明清时期经济发展的具体表现2了解闭关政策产生的原因简述闭关锁国的主要表现正确分析其影响【预习检测】1明清时期在前有的基础上有哪些新的发展 2从海外引进了那些农作物3闭关

• 初三历史第十课导学案.doc

  北林区兴福一中导学·合作·探究型教学导学学案课题：第10课 资本主义时代的曙光（第1 课时共 1 课时） 主备人：杨景鑫 参与人：于海杰 时间： 地点微机室学年：9 学科：历史 : 教学目标知识与技能掌握文艺复兴时期的代表人物及主要成就新航路开辟的过程使学生理解文艺复兴的本质新航路开辟的原因和影响通过列表归纳文艺复兴主要代表人物及其成就新航路的开辟等内容使学生学会利用图表归纳历史

• 初三历史第三课导学案.doc

  #

• 初三历史第二课导学学案.doc

  #

• 初一历史（上）导学案.doc

  #

• 初一历史导言课.ppt

  你主要从哪里了解历史知识历史是什么姓氏——认识自己的祖先学习历史有什么用

• 初一历史第9课教学案例.doc

  初一历史第9课《民族政权并立的时代》教学案例【教学目标】通过本课的学习使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系认识到民族友好民族融合始终是我国多民族国家发展的主流正确认识澶渊之盟宋金议和对民族和平与发展所起的作用培养学生辩证地认识和思考问题的能力【教材分析】本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋