第一节小组流程小组名称:fun fun咖啡,陪你成长小组时间:4月27日(周三)14:30-17:10小组地点:岭南天地商圈 “咖啡陪你”咖啡店小组流程:时间内容目的14:00-14:30布场,准备小组材料,小组签到14:30-14:40开场介绍,活动介绍介绍小组流程、小组目的、店铺工作人员14:40-15:00破冰游戏:抛公仔热身、破冰15:00-15:20
第一节小组小组名称:fun fun咖啡,陪你成长小组时间:4月27日(周三)14:30-17:10小组地点:岭南天地商圈 “咖啡陪你”咖啡店小组流程:时间内容目的14:00-14:30布场,准备小组材料,小组签到14:30-14:40开场介绍,活动介绍介绍小组流程、小组目的、店铺工作人员14:40-15:00破冰游戏:神奇“剑”侠将小组成员分成两组,每组组内成员自行分
Hb医院检验科报告单(一)№ 0031220床号收费章白细胞电镜下的红细胞知识链红细胞特性:在含氧量高的地方容易与氧结合在含氧量低的地方容易与氧分离图例中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时在众多条件优越的地点中最终选择昆明为集训地你认为最主要的原因是什么这对运动员的身体机能会产生什么影响白细胞有细胞核中性白细胞本节你学到了什么无血小板运输O2和部分CO2种类探究血液成分的功能4×109 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师 孙一冰2010.5上海市洛川学校第一小组组长:课前完成《走进网络世界》调查问卷 :.sojumpjq269174.aspx柏君范圆圆谷心雨何冰颖黄天辰刘祺计算分值:非常符合 3分 符合 2分 不符合 1分 极不符合 0分 81>=分值>=0课时安排:
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第四章 第一节 流动的组织——血液【教学目标】知识目标:1 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能 2? 使用显微镜观察人血的永久涂片尝试识别红细胞和白细胞能力目标:能够简单分析血液常规指标提高思维能力分析和解决问题的能力2 对三种血细胞功能的了解学会运用知识描述贫血发炎血流不止的现象及原因培养学生看典型贫血化验单发炎化验单的能力情
七年级生物学案 课题: 第四单元第四章人体内物质的运输第一节流动的组织----血液 班级一、课前预习: 请阅读完教材P59P62后,完成16题(时间8分钟):1.血液是由和组成。2.血浆中含有多种维持 所必需的重要物质,此外还含有一些体内产生的。血浆的主要作用是运载 ,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的 。3.成熟的红细胞没有,呈状,富含。红细胞具有运输的功能。4.血红蛋白是一种含的
七年级生物学案 课题: 第四单元第四章人体内物质的运输第一节流动的组织----血液 班级一、课前预习: 请阅读完教材P59P62后,完成16题(时间8分钟):1.血液是由和组成。2.血浆中含有多种维持 所必需的重要物质,此外还含有一些体内产生的。血浆的主要作用是运载 ,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的 。3.成熟的红细胞没有,呈状,富含。红细胞具有运输的功能。4.血红蛋白是一种含的
第四章 人体内物质的运输第节 流动的组织——血液(配套学案P13) (对应学生用书第14页)一血液的组成:血浆和血细胞二分层实验 加入抗凝剂的作用:防止血液凝固三血浆1.成分:90的水蛋白质葡萄糖氨基酸无机盐等2.功能:运载血细胞运输养料和废物四血细胞血细胞形态结构功能异常红细胞两面凹的圆盘状成熟的红细胞无细胞核运输氧气和
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