第五章 电流和电路第二节 电流和电路教材分析对于中学生来说电虽然并不陌生但是却让人感到神秘为了消除学生的恐惧感和神秘感教材摒弃了过去强调学科的逻辑特点改为注重培养学以致用的兴趣从想想做做做起提出怎样连接才可以控制灯泡发光然后让学生经历对简单电路的连接活动目的在于让学生感知领略电的美妙之处从而引起学生的兴趣尝试成功的喜悦产生强烈的求知欲同时也让学生了解到一切复杂的东西都是由最简单的组合而成
《电流和电路》说课稿 崇文中学 张敏丽一 教材分析 ? 本章及本节的地位与作用???????????《电流和电路》是义务教育课程标准人教版八年级《物理》上册第五章第二节内容本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础是电学的基础是学习欧姆定律和电功率的前提是后面继续学习电功率焦耳定律等知识的基础《电流和电路》所以无论从了课程标准的要求上看还是从物理
《支路电流法》说课稿一说教材1.教材分析(一)教材的地位和作用我选用的教材是由高等教育出版社出版周绍敏主编的中等职业学校电工电子专业《电工基础》第二版本节课选自书中第三章第2节支路电流法在前一节中主要讲了支路节点回路等相关概念重点讲了基尔霍夫定律支路电流法是求解复杂直流电路最基本的方法通过对支路电流法的学习不仅可以使学生更加明确基尔霍夫定律的含义而且有助于学生进一步学习第三节的叠加定理因此本
尊敬的各位老师您们好我的教学课题是《导体中的电场和电流》取自于人教社普通高中课程标准实验教科书(物理)选修3-1第二章第一节教学的对象是重点中学高二的学生学生已经学过了部分电学方面的知识具有一定的物理学习兴趣和物理思维本节课是本单元教材的基础学生学好这一节课对以后有关电学知识的学习起到决定性的作用本节课学习的为电学方面的基本知识为有关电场和电流的基本认识本节课将会以趣味物理的形式进行本节课涉及到定
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《电流的强弱》说课稿 [教材分析] 本章是学生在中学阶段第一次接触电路的连接第一次进行物理作图 第一次在不同连接的电路中探究物理量(电流 )之间的定量的规律使学生在初中阶段学习电学地基础 而本节内容是在学生刚认识简单的串并联电路的基础上引入电流的强弱学习是用电流表只有熟练使用电流表才能为下节课完整地探究串并联电路的电流规律做充分准备也为学生以后学习电压表的使用打基础有利于培养学生良好的实
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