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  爱吃水果的牛　活动背景:　　我们都知水果有很多营养多吃水果有益健康可最近我发现我们班上有些小朋友不爱吃水果或只吃一种怎样才能让幼儿爱吃水果真正体会多吃水果身体好的道理呢小班孩子年龄小说教对于他们收效甚微怎样才能让幼儿爱吃水果真正体会多吃水果身体好的道理呢因此我设计了本次活动体现了《纲要》中提出的将教育生活化生活教育化的精神　　活动目标:　　1知道水果有营养通过音乐游戏培养幼儿爱吃水果的习惯　

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  小班语言教案：《爱吃水果的牛》一、设计思路：　　《爱吃水果的牛》这个童话故事讲的是：一头牛吃了许多水果，身体好，不感冒，还能挤出各种水果牛奶，从而引出希望大家也能做个真正爱吃水果的人。这个信息是由一头爱吃水果的牛带出来的，实在有趣。你们见过这样的牛吗？大家可能会有疑问或感到好笑，这正是这篇童话故事的魅力所在。希望通过这次教学活动，小朋友都能做个真正爱吃水果的人，而且爱上水果的颜色，爱上水果的

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  梨返回 梨中纳钾钙镁的含量为75所以是强碱性食品多吃梨或梨加工品可使血液成中性对健康极有好处梨虽属性冷但对消化有效果利于排便排尿有解热作用

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  ( )的草莓 请你拿出自带的水果仔细观察一下它的形状和颜色用手摸一摸用鼻子闻一闻将看到的和感受到的说一说．　　香蕉是我最喜欢吃的水果它的形状弯弯的有点像月牙皮是淡黄色的有的还带些小黑点剥开果皮露出白色的果肉吃在嘴里又香又甜 我是大名鼎鼎的水果大使——菠萝我的小名叫作凤梨远远看我像一个穿山甲……我的头发是绿色的层层叠叠像凤尾每根头发上都有许多小刺像锯齿很刺手所以

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  评析《爱吃水果的牛》这是一节关于小班主题《苹果和桔子》里的活动，内容是老师结合她们班级小朋友的特点创新设计的，总体给人的感觉是眼睛一亮。首先从活动目标来看，有认知也有情感方面的要求，比较全面，并且体现了小班孩子的年龄特点，从效果来看达成度也相当高。活动的环节清晰，重点突出，以一个故事情节贯穿其中，符合孩子的观察注意的特点，活动开始直达主题，老师的扮相也十分吸引幼儿的注意力，孩子的兴奋点被带动起