3.桃花心木 :林清玄简介:HYPERLINK :林清玄笔名秦情林漓林大悲等HYPERLINK :台湾高雄人1953年生毕业于台湾世界新闻专科学校曾任台湾《HYPERLINK :中国时报》海外版记者《工商时报》经济记者《时报杂志》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 桃花心木小学语文第十册生字新词课文朗读句段赏析文章结构课后练习扩展注意字音写出下列词语的近义词偶尔——基业——汲水——依赖——特别——模仿——优雅——枯萎——偶然基础特殊优美吸水依靠仿照干枯写出下列词语的反义词相信——高大——巨大——特别——枯萎——依赖——从从容容——怀疑渺小旺盛慌慌张张矮小一般独立萎( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级萎( ) 汲( ) 赖( )委( ) 极( ) 懒( )旦( ) 雅( ) 番( ) 但( ) 稚( ) 翻( )锻( ) 炼( ) 勃( )段( ) 练( )
3?桃花心木【字词荟萃】1读拼音写汉字chā ?yānɡ ????????kū ?wěi ?????????duàn ?liàn( ????????) ????( ??????) ??????( ????????)yōu ?yǎ ??????????lún ?fān ????????bó ?bó ?shēnɡ ?jī( ??????) ??????( ??????) ??????( ????
第三课《桃花心木》一看拼音写词语nuó yí zhēng róng yóu sī chā yāng kū wěi jī yè xìng ér yì fān ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) kǎo yàn duàn liàn zhuǎn
教学设计课题桃花心木授课时间设计教师教学目标:知识与技能:1学会本课生字正确读写和理解词语插秧枯萎锻炼勃勃生机莫名其妙2有感情地朗读课文抄写对自己有启发的语句3通过对含义深刻语句的理解体会借物喻人的写作方法4讨论交流探究种树人奇怪做法的原因过程与方法:教学重点:引导学生抓住文中的重点句段理解种树人奇特的种树方法教学难点:领悟文章蕴含的道理及借树喻人的写法课件准备:1预习课文自学生字词2查
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桃花心木学习生字萎 汲 赖 旦番 锻 炼 雅 勃写出下列词语的近义词偶尔——基业——汲水——依赖——特别——模仿——优雅——枯萎——偶然基础特殊优美吸水依靠仿照干枯写出下列词语的反义词相信——高大——巨大——特别——枯萎——依赖——从从容容——怀疑渺小旺盛慌慌张张矮小一般独立萎( ) 汲( )
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