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  源于名校，成就所托- 7 - 学科教师辅导讲义学员：年级：授课时间：课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课题分数的乘法教学目标1、理解分数乘法的意义；2、掌握分数乘以整数、分数乘以分数、分数连乘的计算法则；3、能够应用分数乘法解决基本应用题重点 1、分数乘以整数、分数乘以分数、分数连乘的计算法则；2、应用分数乘法解决基本应用题难点应用

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  六年级第一学期数学期中测试卷一、填一填。(每空1分，共25分)1．eq \f(8,15)×(　　)＝eq \f(2,7)÷(　　)＝025×(　　)＝(　　)×8＝1。2．某班男生和女生的人数比是5∶4，则女生人数是男生的(　　　)，男生人数是全班人数的(　　)。3．90的eq \f(1,3)是(　　)，(　　)的eq \f(2,5)是20，60的eq \f(2,3)是80的(　　)。4．36

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  8/ NUMS8 六年级第一学期数学期中测试卷一、填一填。(每空1分，共25分)1．eq \f(8,15)×(　　)＝eq \f(2,7)÷(　　)＝025×(　　)＝(　　)×8＝1。2．某班男生和女生的人数比是5∶4，则女生人数是男生的(　　　)，男生人数是全班人数的(　　)。3．90的eq \f(1,3)是(　　)，(　　)的eq \f(2,5)是20，60的eq \f(2,3)是80的(

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