单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级淮阴师范学院 化学化工学院单击此处编辑母版标题样式淮阴师范学院 化学化工学院单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《计算机在化工中的应用》任课教师:吴飞跃E-mail: feiyue7518163Tel: 1350524126841320221淮阴师范学院 化学化工学院一课程简介: 本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 Office 软件在化工中的应用6.1 Microsoft Word 在化工论文及文献书写中的应用6.2 Microsoft Excel在化工处理数据论文及文献书写中的应用6.3 Microsoft PowerPoint 在化工的应用总目录6.1 Microsoft Word 在化工论文及文献书写中的应用6.1.1
Office办公软件在教育中的应用分析经历长期的教学活动后Office 教学应用似乎已进入平原期对于那些教师们在日常教学中经常用到的功能及其内容使用者往往掉以轻心认为自己已熟练掌握 Office 的绝大多数功能把高级的功能需求寄希望于那些庞大复杂的课件制作工具实际上这是中小学教师在信息技术教育教学应用中的认识误区经研究表明80(甚至更多)的教师只开启了 Office 20 的功能导致教师在教学管理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章从实验学化学 第二节 【复习】 熟悉的知识 2H2O2 2H2O
联想·质疑 我们在初中时知道,分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子,可以构成客观存在的、具有一定质量的物质,这说明,在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间,必定存在着某种联系,那么,联系他们的桥梁是什么呢?要解决这个问题,我们来学习第二节化学计量在实验中的应用 (难见、难称量)2 H2 +O22H2O粒子个数比 :质 量比 :2124g 32g36g微观粒子宏观物质(可见、可称量)物质的量:::
联想·质疑 我们在初中时知道,分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子,可以构成客观存在的、具有一定质量的物质,这说明,在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间,必定存在着某种联系,那么,联系他们的桥梁是什么呢?要解决这个问题,我们来学习第二节化学计量在实验中的应用 点此播放教学视频(难见、难称量)2 H2 +O22H2O粒子个数比 :质 量比 :2124g 32g36g微观粒子宏观物质(可见、可称量
生活小常识个体数量大时人们习惯以集合体为单位统计个体数量微观粒子的数量很大我们将以集体为单位对其进行计算(n)nN/NA质 量坎德拉物 质 的 量N(O2)= n(O2) × NA 解:每个O2分子中含有两个氧原子氧原子数为41 mol Na2CO3中约含有___molNa___molCO32-离子共含有离子的个数为______________个
情景一:生活中的计量情景二:化学实验中的计量质量 练习:已知一个12C原子的质量为×10-26 kg问 kg12C中有多少个碳原子11 mol H2O中含有 个水分子情景四:物质的量的应用粒子数比(3)单位:质量比1mol几种物质的质量问题:如果1g大米有40粒地球上约有60亿人人均每年消耗大米250kg计算×1023粒大米可供全世界人用多少年情景一:生活中的计量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级董成杰 dongchengjie163 Office办公软件第1章—办公软件基础 Always do your best What you plant now you will harvest later. ≠学习的重要性 Please indicate your academic standing during
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