有余数的除法练习课教学内容:有余数的除法练习教学目标:1进一步理解余数和除数的关系自主沟通有余数的除法竖式和表内除法竖式的联系学会有余数除法的计算方法2培养学生的应用意识和解决问题的能力教学重点:余数除法的正确计算及应用教学难点:余数要比除数小教学方法:合作交流试验归纳法教学进程:一创设情景小朋友们今天胡老师带大家去参加一个数学军事游戏游戏中小朋友们要通过各种障碍完成指挥官下达的任务才能顺利
课 题单元课时教具学具多媒体课件小棒主备人王学忠野营—有余数的除法一2审核人殷广芬备课时间教学目标1让学生掌握有余数除法的计算方法在具体的情境中探索有余数除法的特点 2能利用有余数除法解决一些简单问题学会与人合作并能与他人交流思考 3让学生感受数学与生活的联系体会数学的意义和作用激发学习数学的乐趣在独立思考和合作的过程中锻炼克服困难的意志培养积极参加活动的态度和习惯教学重点难点能利用有
#
有余数的除法练习课教学内容:有余数的除法练习教学目标:1进一步理解余数和除数的关系自主沟通有余数的除法竖式和表内除法竖式的联系学会有余数除法的计算方法2培养学生的应用意识和解决问题的能力教学重点:余数除法的正确计算及应用教学难点:余数要比除数小教学过程:一创设情景小朋友们今天胡老师带大家去参加一个数学军事游戏游戏中小朋友们要通过各种障碍完成指挥官下达的任务才能顺利到达终点每过一个障碍或是每完
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法复习课青岛版版二年级数学下册执教人 杨华复习目标:1. 能够熟练正确地计算有余数的除法2.会解决有关于有余数除法的实际问题1这一单元你都学会了哪些知识你还有不明白的地方吗2这一单元的知识应注意哪些问题我会复习( 1)□÷8=□…□余数可能( ??? )1234567??51
有余数的除法练习教学内容:教材P54第45678题和补充题教学目的:1通过巩固熟练地掌握有余数的除法的含义提高口算和笔算有余数除法的能力2进一步巩固除数与余数之间的关系教学重点:提高口算和笔算有余数除法的能力教学难点:初步感受乘加与有余数除法的互逆关系教学过程:一巩固练习:14×7-28= ? ? ? ? ? ? 34-5×6= ? ? ? ? ? ? ?4×824=2教材P54第4题计算:
Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
有余数的除法一找出每组题的联系96÷3 86÷4= 32×3 21×42=?二故事:西游记--《猪八戒分桃》我的想法是:三知识扩展:★例1:一个数除以5商是123余数是3这个数是多少?〖思路点拔〗________________________________?列式:??◇考考你:1同学们做纸花每6朵扎成一束一共扎了103束还多5朵同学们一共做了多少朵纸
1.每组5盆可以分几组算式: 竖式: 每组4盆可以分几组还剩几盆算式: 竖式:2. 每组5盆可以分几组还剩几盆算式: 竖式:每组4盆可以分几组还剩几盆算式: 竖式: 每组3盆可以分几组还剩几盆算式:
562÷52 55625÷2356 74515÷45 798423÷3125 5466231÷458695846÷7954 456232÷123 123546÷123 100254÷845 7951323÷1215895656÷154 4663232÷26556 565233÷8 985103÷6562 5
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报