大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    小学科学六年级上册实验操作指导实验一:暑假里的一天爸爸买了一些馒头过了几天小明发现没吃完的馒头发霉了馒头为什么会发霉呢请写出你的猜想和研究方案学生一:我的猜想:我认为馒头发霉可能与温度高低有关系我的方案:1.将一个馒头一分为二分别放进塑料袋把其中一块放在温度较高的地方一块放进冰箱的冷藏室中(用一个馒头保证所含水分相同)2.一周后观察2块馒头的变化并记录下来我的发现:我发现在高温地方的馒头发霉

  • 36分组材料.doc

    小学科学3-----6年级科学上册分组实验操作指导材料在《我们周围的材料》单元学生将开始对物质世界的探究任何孩子都喜欢观察和摆弄身边的物体他们会用积木搭盖房子把铁丝弯成各种形状当他们看到大块的塑料漂浮在水面上时他们常常会感到非常好奇但是他们还没有思考过是什么属性使不同的物体具有了不同的用途那么这一单元就给学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会这一单元的2——5课通过4个具有典型意义的测试

  • .doc

    #

  • 题.doc

    六年级科学上册实验操作题第一单元 工具和机械1指出下列各杠杆类工具的支点用力点和阻力点2在研究杠杆作用的实验中使用的实验器材有杠杆尺和足量钩码因为杠杆尺上有支点左右两边都有到支点距离的标志我们可以先确定(杠杆尺左边)一个点为阻力点并悬挂一定数量的钩码这时杠杆尺将失去平衡再选择杠杆尺右边一个点作为动力点试挂钩码使杠杆尺恢复平衡改变阻力点或阻力点出悬挂的钩码数多做几次并将每次实验情况记录如下表

  • 题.doc

    六年级科学上册实验操作题1.下面是603班的同学在研究滑轮时收集整理的一组事实材料名称用测力计拉钩码的方向钩码运动方向钩码的重量测力计的数定滑轮向 下向 上100克100克动滑轮向 上向 上100克50克滑轮组向 下向 上100克50克分析以上你有什么发现答:我发现了定滑轮提升重物只改变了用力方向不省力动滑轮提升重物不改变用力方向但能省力滑轮组既能改变用力方向又能

  • 南.doc

    小学《科学》六年级上册实验计划中枢一小:《工具和机械》单元第一课使用工具认识常用工具第二课杠杆的科学1研究杠杆尺的实验实验材料:底板1块长支架1个杠杆尺1根钩码若干(学具中有)操作方法:(1)按学具中的图组装好实验装置(2)师介绍组装方法及支点阻力点用力点的位置及阻力点和用力点到支点的距离如何测量(3)在杠杆尺两边各选一个位置分别放上不同数量的钩码直至杠杆尺平衡为止并记录相应数据到P6记录表中判断

  • .doc

    六年级下册1观察洋葱表皮细胞一实验题目:观察洋葱表皮细胞二实验要求:说明植物体是由细胞组成的三实验器材:显微镜洋葱镊子滴管载玻片针盖玻片吸水纸纱布四操作步骤:检查器材:检查器材是否齐全适用用纱布将载玻片盖玻片擦干净用滴管在载玻片上滴一滴清水用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中用针将其展开用镊子夹住盖玻片先将一边接触载玻片的水滴边缘再慢慢把盖玻片放平制成临时切片将

  • .doc

    小学《科学》六年级上册实验 《工具和机械》单元  第一课 使用工具 认识常用工具第二课 杠杆的科学  1研究杠杆尺的实验  ??实验材料:底板1块长支架1个杠杆尺1根钩码若干(学具中有)   ??操作方法:  (1)按学具中的图组装好实验装置  (2)师介绍组装方法及支点阻力点用力点的位置及阻力点

  • 内容.doc

    小学三年级科学上册实验操作内容材料及现象小学三年级科学上册实验操作内容材料及现象2-2蜗牛(一) 实验内容:观察蜗牛的身体和运动 实验材料:2-3只小蜗牛放大镜镊子饲养箱 实验步骤: 1用放大镜观察蜗牛的身体和运动 2用小棒或铅笔触碰蜗牛的身体观察蜗牛的反应 实验现象:蜗牛的身体柔软外面有壳能对外界的刺激产生相应的反应如触角伸缩身体缩进壳内躲避危险等蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行腹足做细波浪

  • __五基本.doc

    小学《科学》五年级上册实验基本操作 kj lei52 收集整理 1—1种子发芽实验(一)  一实验内容:  种子发芽实验  二器材:  (每生)放大镜1个绿豆种子4粒塑料盒2个标签4张纸巾1块  (每组)水1杯滴管1个  三规范操作要点:  按照教材第4页的图和文字所示的方法和要求做实验  四操作建议:  1实验前要先观察种子形状记录下相关的特征和数据并把它们画下来  2按照实验计划用

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部