2001年10月发展与教育心理学试题及答案第一部分 选择题一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内1.根据研究目的改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法称为( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法
发展与教育心理学试题一一单项选择题1.第二信号系统的功能有两个一是概括作用二是( B.调节作用 )2.广义的环境主要指自然环境和社会环境而狭义的环境主要指( C 教育 )3.认为一两遗传胜过一吨教育的心理学家是(A.霍尔) 4.心理发展内部矛盾产生的基础是( D.个体的实践活动)5.洛伦兹提出印刻与学习有四点不同以下说法与其观点不符的是( B印刻是可逆的而学习则是不可逆的)6.保持时间在一分钟以
HYPERLINK =1key=XzgwMDAwMjg2NF8xODc2MTZfODAwMDAyODY0XzJf=1key=XzgwMDAwMjg2NF8xODc2MTZfODAwMDAyODY0XzJf HYPERLINK HYPERLINK 2009年1月自学考试发展与教育心理学历年试题参考答案单项选择题B 2A 3D 4A 5C
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2008年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.被尊称为儿童心理学奠基人的是【 】A.皮亚杰B.普莱尔C.高尔顿D.华生2.坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题这遵循的是【 】A.客观性原则B.教育性原
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2004年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.1882年德国生理学家和实验心理学家【 】出版了《儿童心理》一书该书的出版标志着科学儿童心理学的诞生A.彪勒B.普莱尔C.斯特恩D.冯特 2.根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2006年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.科学儿童心理学建立的标志是【 】A.达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》B.冯特于1879年在德国莱比锡大学成立心理学实验室C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D.霍尔于1
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2005年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作【 】A.重测信度B.复本信度C.折半信度D.内部一致信度2.根据动机的归因理论在能力高低努力程度和身心状态三种因素
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2007年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是【 】A.皮亚杰B.普莱尔 C.埃里克森D.荣格2.对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验称为【 】A.验证性实验B.探索性
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2009年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.下列不符合小学生社会认知发展趋势的是【 】A.从表面到内部B.从简单到复杂C.从抽象思维发展到具体思维D.从呆板的思维发展到灵活的思维2.某套智力测验的分数与儿童平时学习成绩之间具有
2001年10月发展与教育心理学试题第一部分 选择题一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内1.根据研究目的改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法称为( )A.观察法 B.实验法 C.调查法
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