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单击此处编辑母版文本样式考基梳理 助学提升考点通解 能力对接考向集训 名师揭秘第二讲 物质的量浓度1.了解物质的量浓度的含义2.了解溶液的含义3.了解溶液的组成4.理解溶液中溶质的质量分数的概念并能进行相关计算5.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法1.一定物质的量浓度溶液的配制方法及误差分析2.溶解度溶质的质量分数物质的量浓度之间的转换及相关计算一溶液的物质的量浓度与溶质的质量
化学计量在实验中的应用第一章 第二节 物质的量浓度及其溶液的配制考 纲 解 读考点1 物质的量浓度及相关计算栏目导航夯 实 考 点1.物质的量浓度(1)概念、符号:表示________________________________________的物理量,符号为cB。(2)表达式:cB=__________。(3)单位:____________(或mol/L)。【知识梳理】单位体积溶液里所含溶
第2课时教学设计三维目标知识与技能1使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,掌握有关概念的计算。3进一步加深理解巩固物质的量和摩尔的概念。过程与方法1培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。2培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感、态度与价值观1使学生认识到微观和宏观的相互
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化学计量在实验中的应用第一章 第二节 物质的量浓度及其溶液的配制考点2 一定物质的量浓度溶液的配制栏目导航夯 实 考 点1.主要仪器天平、药匙、量筒、玻璃棒、_________、______、__________。2.容量瓶的构造、使用及用途①容量瓶构造:【知识梳理】②容量瓶在使用前要______,其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。烧杯 容量瓶 胶头滴管 刻度线 100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第一课时生活小常识一打12支 学校全体的学生都参加了校运会的开幕式如何快速的计算在运动场上的学生人数学生个体 学校人数班集体你知道吗 一滴水中所含的水分子数让10亿人去数每人每分钟数100个日夜不停的数需要3万年才能
第二节化学计量在实验中的应用整体设计从容说课本节内容物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度是中学化学三个重要的物理量。物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,单位是摩尔,简称摩,符号是mol。物质的量这个词学生初次接受,难以理解,为了加强学生的直观感觉,可结合实际导入对不同的物质量度单位不同进行比较说明。小米只能按斤,不能按粒;钻石的单位是“克拉”等。化学是研究物质变化的,物质发生化学变化的实质
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