为您服务教育网 6 练习题 1计算下列各题:(1)180+(-10);(2)(-10)+(-1);(3)5+(-5);(4)0+(-2)2 41+3 数轴上的一点由原点出发,向左移动两个单位长度后又向左移动了4个单位长度,两次共向左移动了几个单位4 计算(1)(+8)+(+2);(2)(-8)+(-2); (3)(-8)+(+2);(4)(+8)+(-2); (5)(-8)+(+8);
为您服务教育网 1 有理数的加减混合运算 1,a,b,c,d在数轴上的对应点如图所示,且|a|=|b|,|d||c||a|,下列各式正确的是( )Aa+bcBc+abCd+ca Db+c0 2,若|a-1|+|b+3|=0,则b-a-的值是( )A-4B-2C-1 D1 3,(1)-3减去4与-3的和所得的差是多少? (2)-6,-35,4三数的和比这三数的绝对值的和小多少? (3
为您服务教育网 3 26、有理数的加减混合运算一、课前导学:甲、乙两队进行拔河比赛,甲方在右,乙方在左,平衡位置记为0,如果甲方向右拉1厘米,记作+1 cm,那么乙方向左拉1厘米记作-1 cm下表记录了双方较量的过程,请你计算一下,并回答:1平衡位置偏左还是偏右?2以此可以判断哪方赢了?甲方乙方+10-8+8-6列式计算: 平衡位置偏()(填“左”或“右”
为您服务教育网 2 26有理数的加减混合运算班级:________:________一、计算题1+3-(-7)=_______2(-32)-(+19)=_______3-7-(-21)=_______4(-38)-(-24)-(+65)=_______二、填空题1-4-_______=23236℃比24℃高_______℃,19℃比-5℃高_______℃3A、B、C三点相对于海平
为您服务教育网 3 26有理数的加减混合运 算辅导材料【知识梳理】1、如何进行有理数的加减混合运算?方法一、由于加法和减法统一为加法了,有理数的加减混合运算实际上就是加法运算.只要先把减法都化为加法,再按加法的法则来计算就可以了.注意,当式子全部转化为加法后,便可运用加法的交换律、结合律来简化运算.如(6)(7)+(9)(3)=6+7+(9)+3 减法变加法 =6+(9)+7+3
为您服务教育网 4 26有理数的加减法知识点一 有理数的加法法则法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加 (2)异号两数相加 ,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(3)一个数同0相加,仍得这个数解读:用数字符号表示法则:若a0,b0,则a+b=若a0,b0,则a+b=若a0,b0,且,则a+b=若a0,b0,且,则
为您服务教育网 2 ? 第六节?有理数的加减混合运算〖教学目的〗〖知识与技能目标:〗掌握有理数加减混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减混合运算。〖过程与方法:〗能根据具体问题,适当使用运算律简化运算。〖情感态度与价值观:〗培养自主探索能力并体验成功〖教学重点、难点:〗重点:熟练进行有理数的混合运算。难点:在运算中灵活地使用运算律。〖教学方法:〗新授课〖教具准备:〗尺、小黑板、挂图
有理数的加减混合运算 数学初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5+6+7-8+9=102+3-4-5+6+7-8+9=102+3-4+5-6-7+8+9=10-2-3+4-5+6-7+8+9=10-2+3-4-5-6+7+8+9=10
1、3+(-4)-(-2)+(-11);加法减法乘法除法乘方有理数的混合运算有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。有理数的混合运算混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。例 计算:解:解:计算:巩固练习1:1、2、3、4、巩固练习2:1、2、3、4、“24点”游戏扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运
1.3有理数的加减及混合运算填空题(每小题3分共30分) (1)0℃比-10℃高多少度列算式为 转化为加法是 运算结果为 . (2)减法法则为减去一个数等于 这个数的 即把减法转为 . (3)比-18小5的数是 比-18小-5的数是 .(4)AB两地海拔高度为100米-20米B地比A地低 米.(5)有理数中所有整
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