数一数 比一比 复习(2)(单元复习题)教学目标:通过复习熟练掌握数数的方法知道同样多多少的含义会用一一对应的方法比较物体的多少 2.使学生通过观察操作感知长 短高 矮的含义熟练掌握比较物体长短高矮的方法 3.培养学生互助合作精神和用数学的意识教学过程:1.数数练习: (1)全班同学一起报数看看全班有多少人. (2)让学生看着图数数注意手指着的小球和口头数出的数要一一对应
数一数比一比练习题一数一数再照样子在 □里面画○ HYPERLINK : 按住ctrl键 点击查看更多小学资源 二先数一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数法多样化你是怎么数的二先数一数每种水果各有多少个在最多的水果旁边画最少的水果旁边画○ ( ) ( ) ( ) ○比高矮高的画 ( ) ( ) ( )
一年级数学上册《数一数比一比》练习题一数一数再照样子在 □里面画○ 二先数一数每种水果各有多少个在最多的水果旁边画最少的水果旁边画○
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数一数,比一比。3343 = 3 读作:3等于3。…等号
43 读作:4大于3。34 读作:3小于4。……大于号小于号比较的应用。
正比例函数和反比例函数复习一复习目标:1掌握正反比例函数图像及性质2理解并会求函数的定义域3熟练掌握正(反)比例函数的解析式4会利用正反比例函数的性质解综合题复习过程一课前练习1:1.下列函数中y是x的反比例函数的为………………………………( ) A y-3x B y2x1 C y D y-2. 函数y=(m-4)x的图象是过一三象限的一条直线则 m
课程标准实验教材数学一年级上册 数学园地 1数一数 比一比亲爱的小朋友欢迎你来数一数比一比 你会发现这是非常有趣的事 一小朋友请你先数一数再连线二你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗相信你能行 三请你先认真地数一数再想一想你会画什么就在下面的方框里
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