相关文档

• 浙教版科学七年级上第一章1.7科学探究.doc

  #

• 浙教版科学八上1.6-1.7.doc

  第6节 表示物质的符号(1)【知识梳理】1.化学式：用 符号表示物质分子组成的式子称化学式 注意：(1)一种纯净物只有一个化学式混合物没有化学式(2)各物质的化学式都是通过实验测定物质的组成之后得出化学式中元素符号右下角数字不能随意改动(3)由分子构成的物质还表示这种物质的分子的组成这种化学式叫分子式2.化学式的写法及读法(1)单质化学式的写法：单质稀有气体：由原子直接构成

• 浙教版七年级科学上册教案示例科学探究.doc

  教学重点　　科学探究的一般方法　　教学难点　　理解提出问题建立假设在科学探究中的意义　　教学方法　　引导—探索法　　教学准备　　?台灯插座灯丝烧断的灯泡灯泡螺丝刀磁铁多个黑盒(内置铁球木块苹果或香蕉等)　　教学过程　　一新课引入　　问? 1：看到什么现象　　2： 导致台灯不亮的原因有哪些　　在日常生活中常有许多问题引起我们的思考　　如： ① 电饭锅没有火苗为什么可以煮熟食物　　 ② 蚯蚓生活

• 浙教版科学七年级上册第一章第七节.doc

  知识点1 科学探究的含义和科学常识B1. 学习科学探究是为了( )A. 培养分析问题解决问题的能力B. 当科学家 C. 提高智商D. 提高解题能力取得好成绩B2. 下列不属于科学探究的是( )A. 小明到杭州旅游发现西湖十大美景B. 牛顿观察苹果落地发现万有引力C. 瓦特好奇水沸腾发明蒸汽机D. 麦哲伦航海探险发现地球是圆的K3．说出几个你感兴趣的想进行探究的科学问题Z

• 浙教版科学七上第一章科学入门.doc

  第一章 科学入门一科学在我们身边 作为科学的入门本节内容从自然界的一些奇妙现象入手通过对这些自然现象的疑问引发学生的探究兴趣从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象并寻找相应答案的学科 观察实验思考是科学探究的重要方法 科学技术的不断发展改变着世界但是我们要辩证地来看待这个问题它对我们的生活既带来了正面的影响也带来了负面的影响从而理解学习科学知识的重要性并使之更好地

• 浙教版科学九上第一章1.4-1.6复习导学案.doc

  浙教版科学九上第一章复习导学案班级 组别 评价 【知识储备】1.碱的共性：(1) 碱使酸碱指示剂变色(2) 如 (化学方程式)(3)

• 浙教版科学九上第一章1.1-1.3复习导学案.doc

  浙教版初中科学九上第一章复习导学案班级 组别 评价 【知识储备】物质的性质和变化是两组不同的概念性质是变化的内因而变化是一个过程是性质的具体表现在表述中常用能会可以等词加以区别物理变化和化学变化的本质区别：

• 浙教版科学七年级上第一章第一节科学并不神秘.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 科学并不神秘一科学在我们身边－－奇妙的大自然春夏秋冬火山喷发龙卷风流星日食一科学在我们身边－－奇妙的大自然雨后彩虹秋天雁南飞种子萌发葵花向太阳一科学在我们身边－－奇妙的大自然间蜂猴小鸡孵化含羞草神秘太空一科学在我们身边－－奇妙的大自然夏天的雷鸟冬天的雷鸟竹节虫枯叶蝶一科学在我们身边－－奇妙的大自然一科学在我们身边－－

• 浙教版科学七年级上2010年第一章《科学入门》复习.ppt

  仔细观察1063下面四个测量数据用最小刻度是分米的刻度尺测量的是（ ）千米 米 分米 毫米 9.如图将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈总长度为 cm铜丝铜丝的直径是 mm1 m3 =____ dm3(分米3)=____cm31dm3(分米3)=____L(升)1cm3(厘米3)=____mL(毫升)A温度的测量工具：⑴ 用途：1．要给体温计

• 七上科学（浙教版）第一章第1节科学入门.doc

  ：科学入门【基本知识】科学在我们身边自然界中的科学现象 我们生活在多姿多彩的大自然中大自然中的各种事物都在发生变化生活中的科学现象 自然现象千变万化而生活中的科学现象更是千姿百态（3）科学要研究什么 科学研究的对象：科学研究各种自然现象并寻找他们产生发展的原因和规律如何学习科学 只要留心观察人探究身边的问题着手我们都可以进入科学的世界 例如：每一个小小