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  第一章 第3节探索碱的性质基础巩固理解选择题下列是某些物品的近似pH呈碱性的是 ( ) 猕猴桃(pH=3.2) B醋 (pH=3.3) C纯牛奶(pH=6.5) D小苏打(pH=9.1)下列性质中可以确定某物质属于碱的是

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  课程标题：探索酸的性质 设 计学 习目 标?：能自己独立完成对教材的预习和复习?：掌握本节的重点知识?：引发对科学的学习兴趣培养学习的积极性设计学习计划?：知识归纳复习30分钟?：例题讲解20分钟?：练习巩固60分钟本讲知识点归纳与复习知识点的归纳与复习【考查要点】考查要点1．碱的概念碱在水中电离

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碱的性质课前练习1.写出下列化学反应方程式①硫酸和铝反应②稀硝酸和氧化镁反应 ③盐酸和氢氧化铁反应④碳酸钠和硝酸反应2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2↑MgO2HNO3=Mg(NO3)2H2O3HClFe(OH)3=FeCl33H2ONa2CO32HNO3=2NaNO3H2OCO2↑２．用化学方程式表示①用氢氧

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  D· SOH３．为了鉴别氢氧化钠水稀硫酸三种无色溶液最简单的方法是分别各取少量的液体滴入（　　　）２）硫酸和氢氧化钾反应像氢氧化镁和碳酸钙乳液那样的碱可以治疗对人体不利的胃酸过多症石蕊试液红色红Ca(OH)2 CO2 ==CaCO3 H2O2.二氧化硫排入大气有何危害 CO22NaOHNa2CO3H2O SO2　　2NaOH　　Na2SO3　H2O

• 9.1.3探索碱的性质.ppt

  问题：当你品尝一个未成熟的 柿子你会感到有涩味 这是为什么 === H NO3- KOH K OH–变蓝中和反应中和反应活动3：碱与某些非金属氧化物的反应 造成酸雨工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫　　　活动3：碱与某些非金属氧化物的反应（2）在上述 2 支试管中分别滴加1毫升氢氧化钠溶液 试管中发生了什么变化碱的共性

• 探索碱的性质讲义.doc

  探索碱的性质思考：你去尝一个未成熟的柿子会有什么感觉这是因为柿子里含有碱性物质食用碱性食品时会感到涩味洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉一．什么是碱１．未成熟的柿子中存在碱性物质家用的洗涤剂中也存在着碱性物质常见的物质中NaOHCa(OH)2等物质都属于碱碱是电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物２．碱的电离NaOH Na OH– Ca(OH)2= Ca 2OH– Ba(OH)2 =B

• 1.3探索碱的性质1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有花自有香不必大风扬你的潜能等着你去开发老师寄语赠给缺乏自信的同学 你去尝一个未成熟的柿子会有什么感觉思 考涩 味这是因为柿子里含有 物质碱性食用碱性食品时会感到涩味洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉碱还有哪些性质呢第3节 探索碱的性质生活中的碱性物质：香蕉草莓大豆菠菜 茶笋樱桃海带黄瓜葡萄(干)

• 1.3探索碱的性质2.ppt

  1下列物质中属于碱的是（ ）　　 A Ca(OH)2 　　　　 B Cu(OH)2CO3C C2H5OH 　　　　 D NaCO3澄清石灰水变浑浊 ３二氧化硫排入大气有何危害盐 碱 另一种碱 另一种盐8向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀盐酸至恰好完全反应溶液的pH变化图象是下列图中的（ ）

• 探索碱的性质习题1.doc

  探索碱的性质下列物质呈碱性的有( )A.胃酸 B.蒸馏水 C.氢氧化钙溶液 D.食醋2. 宇宙飞船内用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳该反应的化学方程式为:2LiOHCO2=Li2CO3x.则x的化学式为( )A.H2 B.H2O C.O2 D.H2O23.下列物质能长期放置在敞口的容器中质量变少的是( )A.

• 第3节-探索碱的性质.doc

  第一章 探索物质的变化第3节 探索碱的性质一教材分析本节课安排在学习了酸的性质后教师在教学中应有意识地运用研究酸的学习方法指导学习碱的性质教材运用一些典型物质进行研究来获得碱的有关知识运用物质共性和个性的分析方法来呈现碱的教学内容教材选用两种重要的碱的介绍使学生了解碱的性质在氢氧化钠的个性学习中突出易潮解吸水性腐蚀性氢氧化钙的个性突出腐蚀性以及在生活中的广泛利用的特点二教学目标知识目标1了解碱