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    金属的化学性质(一)主讲教师:周业虹北京市化学特级教师新知新讲水能扑灭所有的着火物质吗?请看视频Na + H2O 钠活动 探究钠与水的反应向烧杯中倒入约1/3杯水,然后滴入2滴酚酞溶液。取一小粒(绿豆大小)金属钠,投入其中。[注意] 1钠的取用镊子 (不要用手触碰钠); 2钠表面石蜡油要用滤纸吸干;3盖上玻璃片,从侧面观察实验现象。现 象解 释完成钠和水反应的化学方程式,标出电子转移过程。列举一

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  • (二)--.doc

    金属的化学性质(二)主讲教师:周业虹北京市化学特级教师铝是地壳中含量最多的金属元素,它占地壳总质量的773%,比铁几乎多1倍,是铜的近千倍 …… 逐渐成为继铁之后又一对人类发展产生重大影响的金属。 新知新讲氧化膜铝的物理性质密度小、导热性好、延展性好铝制餐具:不宜蒸煮或长时间存放酸性食物。为什么?你知道吗?铝制餐具:不宜蒸煮或长时间存放碱性食物。活动 · 探究铝制餐具为什么不能存放碱性食物?目的

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  • 复习.doc

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  • 九年级下册1:材料_.doc

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    金属的化学性质明确目标:想一想,我们曾经学过哪些有金属单质参加的化学反应?这体现了金属有什么样的化学性质?除此之外,金属还有哪些化学性质?前置自学1、回顾镁、铁、铜和氧气反应的条件、现象和化学方程式,阅读课本67页和68页“多识一点”内容,掌握铝和氧气的反应。2、回顾镁和盐酸反应的现象,完成课本68页“实验探究3- 2”,记录实验现象,结合课本69页“金属活动性顺序”,总结掌握金属和酸反应的条件。

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    金属键(一)主讲教师:周业虹北京市化学特级教师新知新讲金属元素在周期表中的位置金属样品金属的用途金属的分类重金属:轻金属:按密度分黑色金属:有色金属:冶金工业常见金属:稀有金属:按储量分交流与讨论原子之间如何形成晶体?分子之间如何形成晶体?金属原子之间如何形成金属单质?金属键(1)定义:_________和__________之间的强烈的相互作用。(2)形成 成键微粒: 存在: 交流与讨论电子气

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    我得意的笑又得意的笑…有没有金属能与碱溶液反应 离子方程式为:铝的特殊性:既能跟酸反应产生H2又能跟强碱溶液反应产生H2 质量物质的量物质的量浓度微粒个数气体的体积 质 量 (m)÷ V(aq)2 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 1n(Zn)== ( 2

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