相关文档

• 北师大版五年级语文上册语文天地（一）PPT课件.ppt

  伯乐相马 有个要出卖骏马的人接连三天呆在集市上没有人理睬这人就去见相马的专家伯乐说：我有匹好马要卖掉它接连三天呆在集市上没有人来过问希望你给帮帮忙去看看我的马绕着我的马转几个圈儿临走时再回过头去看它一眼我愿将一天的报酬奉送给您 伯乐接受了这个请求就去绕着马儿转几圈看了一看临走时又回过头去再看了一眼这匹马的价钱立刻涨了十倍 周涛

• 北师大版五年级语文上册_天马_PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天马北师大版 五年级 语文 上册 第一单元提起马你有什么话想说吗马曾经是人们的代步工具马代表着一种永不停息的精神马可以让我们想起辽阔的草原……检查预习1.注音：疾( )匹( )奔( )2.多音字组词：①载：zài( )zǎi( )②处：chù( )chǔ(

• 北师大版五年级语文上册语文天地.doc

  语文天地一笔下生花　　马曾经和人类的生活息息相关请你选一个题目写一写马　　★你收集了那么多有关马的作品又选出了最喜欢的介绍给大家现在把它写下来吧　　★以《枣红马的故事》《马和汽车》《令人叫绝的马术比赛》等为题也可以自拟题目　　★想象作文：马的未来　　1. 要写好有关马的作文你认为需要注意些什么　　2. 你打算如何来写这篇作文　　3. 小组交流共同完成协作提纲4. 全班交流协作提纲语文天地二笔下生花

• （北师大版）五年级语文上册课件-天马-2.ppt

  1.注音：疾（ ）匹（ ）奔（ ）2.多音字组词：①载：zài（ ）zǎi（ ）②处：chù（ ）chǔ（ ）3.注意书写：穗 辔 镫谈论肋骨各抒己见民族特色　　我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品但至少可以说这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的

• 小学语文(北师大版)五年级上册课件：天马.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天马陈树青尝试用下面的办法快速阅读：眼睛随手指沿文字快速移动或者把手指放在书页的中间向下移动眼睛随手指扫描指尖左右的文字请大家默读3—5自然段小组讨论看课文描写了天马身体的哪些部位是如何描写的从这些描写我们知道了什么 汉明帝迎取的就是这件工艺品但至少可以说这种题材的工艺品

• 北师大版五年级上册语文天地二海市.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级语文上册第二单元语文天地甘州区马神庙街小学 王小平日积月累读写我的摘录笔记中的词语读准音辨清形写正确想一想练习中一段话怎样称呼四兄妹 练习中用代词他们你们称呼四兄妹在通常情况下人称代词只起指代作用但是有时出于表情达意的需要改换人称代词可以缩短和读书说话人和听话人的感情距离使对方有一种更为

• 一个苹果PPT课件(北师大版五年级语文上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个苹果顺化小学 王梅娟自读课文思考：　１从文中哪些语句可以看出战士们非常需要这个苹果　２战士们为什么都不吃这个苹果(1)每个战士拿到苹果时是怎么想的怎么做的(2)从战士们的想法和做法中你体会到了什么品读感悟比一比说一说 这会儿不用说就是十个二十个我也能一口气吃完 这样一个挨一个传下去转了一圈苹果还剩下大半个

• 北师大版四年级上册语文天地九.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题：语文天地九选择恰当的字填进( )里豪 毫 自豪 丝毫 豪言壮语占 站 占领 站立 侵占竟 竞 竟然 究竟 竞赛骄 娇 骄傲 娇柔 娇气 抄一抄体会破折号的作用： 天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这

• （北师大版）五年级语文上册课件_一个苹果.ppt

  时间：地点：人物：事件：体会：（人物品质）（第一次传递） 不用说一个就是十个二十个我也能一口气吃完……已经几天没喝过一口水只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜我的喉咙早就干得烟熏火燎似的…… ……这会儿不用说一个就是二十个我也能一口气吃完步话机员 小李 在一次执行任务被炮弹打断了右腿他安静地躺着很少听到他呻吟他的脸黑黄黑黄的嘴唇干得发紫 司号员说什

• 北师大版五年级语文上册_红树林_PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红树林红树林多音字组词：栅：zhà( )shān( )形近字组词：栅( )珊( )御( )卸(　　　 )躺(　　 )淌(　 　　)倘( )栅栏栅极栅栏珊瑚抵御装卸躺下流淌倘若字词积累自读课文浏览课文想一想：１.红树林给你留下了怎样的印象请 从文中找出原