饱和溶液和不饱和溶液一.选择题1.(2015?广东)下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( ) A.向一定量的水中加入生石灰 B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 C.向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体考点:饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数;生石灰的性质与用途;中和反应及其应用;质量守恒定律及其应用.专题:元素化合物知识型.分析:A、根据向一定量的水
2015年化学中考试题分类汇编饱和溶液和不饱和溶液一.选择题1.(2015?广东)下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( ) A.向一定量的水中加入生石灰 B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 C.向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体考点:饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数;生石灰的性质与用途;中和反应及其应用;质量守恒定律及其应用.专题:元素化合物知识
2015年化学中考试题分类汇编饱和溶液和不饱和溶液一.选择题1.(2015?广东)下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( ) A.向一定量的水中加入生石灰 B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 C.向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体考点:饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数;生石灰的性质与用途;中和反应及其应用;质量守恒定律及其应用.专题:元素化合物知识
#
#
饱和溶液和不饱和溶液班级:初三一 人数:45 任课教师:教学目标知识目标 1.饱和溶液与不饱和溶液的概念 2.溶液的浓稀与溶液的饱和不饱和这两组概念的区别能力目标: 1.培养学生通过实验解决问题的能力更突出的是要培养学生在实验基础上的分析能力和思维能力 2.利用实验和数据的结合培养学生区分不同概念的比较能力和分析思维能力情感目标: 通过对实验
你知道了吗盐酸I2固体消失操 作固体全部消失不饱和溶液: 对某个溶质饱和的溶液对其它溶质而言 饱和加入5g蔗糖搅拌 饱和溶液????? 某溶液A加入10g固体后固体全部溶解得到溶液B溶液A 溶液B ????? 某溶液A蒸发掉10g水后析出5g固体得到溶液B溶液A 溶液B 无法确定CB实 战 演 练
生活告诉我饱和实验3饱和溶液与不饱和溶液的相互转化温馨提示:定义100克水中最多溶解(克)硝酸钾溶解 有两杯80℃ 各100克的水1. 饱和溶液不一定是浓溶液可能是稀溶液.2. 不饱和溶液不一定是稀溶液可能是浓溶液.3. 同温度下同物质的饱和溶液比它的不饱和溶液浓.饱和溶液在一定温度.一定量的溶剂中不能…….
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报