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• 新课标高中物理：19-20_第13章_章末复习课(1).doc

  [体系构建][核心速填]1．磁场(1)发现：奥斯特发现了电流的磁效应。(2)性质：对放入磁场的磁体或电流有力的作用。(3)磁感线：为形象描述磁场引入的假想线，可以描述磁场的强弱和方向。(4)可以用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。(5)磁感应强度的定义式：B＝eq \f(F,Il)。(6)磁通量：Φ＝B·S。2．电磁感应现象及应用(1)法拉第探索电磁感应现象。(2)产生感应

• 新课标高中物理：19-20_第13章_章末复习课(1).ppt

  第十三章　电磁感应与电磁波初步章末复习课磁效应磁体强弱安培直线B·S法拉第闭合磁通量磁场电场电磁波电磁波30×108辐射稳定光子电场线与磁感线的比较 安培定则的应用电流磁场的判断 对磁感应强度的理解 麦克斯韦的电磁场理论 点击右图进入…Thank you for watching !

• 新课标高中物理：19-20_第13章_章末复习课.doc

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• 新课标高中物理：19-20_第13章_章末复习课.ppt

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• 新课标高中物理：19-20_第1章_章末复习课.doc

  \* MERGEFORMAT 6 [体系构建][核心速填]1．质点(1)定义：用来代替物体的只有质量，没有大小和形状的点，是理想模型．(2)条件：物体的大小和形状在问题中可忽略不计时．2．参考系(1)定义：为描述物体的运动被选为参考的物体．(2)选定原则：任意物体，一般选大地为参考系．3．坐标系：定量描述物体的位置和位置变化．4．时间间隔与时刻(1)时刻指某一瞬时，时间间隔指两时刻之间的间隔．

• 新课标高中物理：19-20_第1章_章末复习课.ppt

  第一章　运动的描述章末复习课2大地质量理想模型忽略不计参考4位置位置变化瞬时间隔点线段位置初位置末位置x2－x15物体运动运动快慢运动方向比值m/s6速度变化量快慢比值m/s278与速度相关的概念的比较9101112131415161718v-t图像的理解及应用192021222324252627Thank you for watching !

• 新课标高中物理：19-20_第10章_章末复习课(1).doc

  [体系构建][核心速填]1．电场力做功与路径无关，与电荷的起始位置和终止位置有关。2．电势能的变化与电场力做功的关系：WAB＝EpA－EpB。3．电势的定义式φ＝eq \f(Ep,q)，沿电场线方向电势逐渐降低。4．等势面与电场线一定垂直，等差等势面越密的地方电场强度越大。5．电势差与电场强度的关系式：E＝eq \f(U,d)，其中d为沿电场方向两点间的距离。6．电场力做功与电势差的关系式：W

• 新课标高中物理：19-20_第11章_章末复习课(1).doc

  [体系构建][核心速填]1．基本概念(1)电流①定义式：I＝eq \f(q,t)。②微观表达式：I＝nSve。③方向：与正电荷定向移动方向相同。(2)电阻①定义式：R＝eq \f(U,I)。②决定式：R＝ρeq \f(l,S)。2．电路的串联和并联(1)电路的串联①电流关系：电路各处电流相等。②电压关系：总电压等于各部分电路电压之和。③电阻关系：总电阻等于各部分电路电阻之和。(2)并联电路①电

• 新课标高中物理：19-20_第12章_章末复习课(1).doc

  [体系构建][核心速填]1．基本概念(1)电动势①物理意义：表征电源把其他形式的能转化为电能的本领。②定义式：E＝eq \f(W,q)。(2)电功和电功率①电功：W＝qU＝UIt。②电功率：P＝eq \f(W,t)＝UI。(3)电热和热功率①电热(焦耳定律)：Q＝I2Rt。②热功率：P＝I2R。2．基本电路(1)纯电阻电路：W＝Q＝UIt＝I2Rt。(2)非纯电阻电路：W＞Q，即UIt＞I2R

• 新课标高中物理：19-20_第7章_章末复习课(1).doc

  \* MERGEFORMAT 7 [体系构建][核心速填]1．开普勒行星运动定律(1)开普勒第二定律表明，对于同一颗在椭圆轨道上运动的行星，离太阳越近，速度越大．(2)开普勒第三定律的表达式为eq \f(a3,T2)＝k，表明太阳系八大行星中，离太阳越近的行星，周期越小．2．万有引力定律(1)表达式：F＝Geq \f(m1m2,r2)(2)适用条件①质点；②真空中．3．万有引力理论的成就(1)