Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考数学重难点专题讲座第九讲 几何图形的归纳猜想证明问题【前言】实行新课标以来中考加大了对考生归纳总结猜想这方面能力的考察但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察所以大多放在填空压轴题来出08年的中考填空压轴是一道代数归纳题已经展现出了这种
几何图形的归纳猜想问题练习【例1】2010海淀一模如图1个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上设的面积为的面积为…的面积为则= =____ (用含的式子表示).【例2】2010西城一模在平面直角坐标系中我们称边长为1且顶点的横纵坐标均为整数的正方形为单位格点 正方形如图菱形的四个顶点坐标分别是则菱形能覆盖的单位格点正方形的个数是_______个若菱形的四个顶点坐标分别
专题复习 归纳与猜想归纳与猜想问题指的是给出一定条件(可以是有规律的算式图形或图表)让学生认真分析仔细观察综合归纳大胆猜想得出结论进而加以验证的数学探索题其解题思维过程是:从特殊情况入手→探索发现规律→综合归纳→猜想得出结论→验证结论这类问题有利于培养学生思维的深刻性和创造性一知识网络图猜想性问题猜想规律型猜想结论型猜想数式规律猜想图形规律猜想数值结果猜想数量关系猜想变化情况二基础知识整理猜
2012年中考数学二轮专题几何图形的归纳猜想证明问题第一部分 真题精讲【例1】2011海淀一模如图1个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上设的面积为的面积为…的面积为则= =____ (用含的式子表示).【思路分析】拿到这种题型第一步就是认清所求的图形到底是什么样的本题还好将阴影部分标出不至于看错但是如果不标就会有同学误以为所求的面积是这种的第二步就是看这些图形之间有
专题七 归纳猜想型问题一中考专题诠释归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重这类题要求根据题目中的图形或者数字分析归纳直观地发现共同特征或者发展变化的趋势据此去预测估计它的规律或者其他相关结论使带有猜想性质的推断尽可能与现实情况相吻合必要时可以进行验证或者证明依此体现出猜想的实际意义二解题策略和解法精讲归纳猜想型问题对考生的观察分析能力要求较高经常以填空等形式出现解题时要善于从所提供的数
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考数学重难点专题讲座第七讲 坐标系中的几何问题【前言】前面六讲我们研究了几何综合题及代数综合题的各种方面相信很多同学都已经掌握了但是中考中最难的问题往往都是几何和代数混杂在一起的一方面涉及函数坐标系计算量很大另一方面也有各种几何图形的性质体
更多优质资源请天天文学社:tts999 专题29归纳与猜想例1 6 提示:5的对面是2,4的对面是3,1的对面是6.例2提示:=1,=,=,=,进而推出=.例3(1)OE (2)射线OA上数字的排列规律:6n-5(n为自然数,下同);射线OB上数字的排列规律:6n-4;射线OC上数字的排列规律:6n-3;射线OD上数字的排列规律:6n-2;射线OE上数字的排列规律:6n-1;射线OF上数
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归纳猜想型问题专题诠释归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重这类题要求根据题目中的图形或者数字分析归纳直观地发现共同特征或者发展变化的趋势据此去预测估计它的规律或者其他相关结论使带有猜想性质的推断尽可能与现实情况相吻合必要时可以进行验证或者证明依此体现出猜想的实际意义解题策略和解法精讲归纳猜想型问题对考生的观察分析能力要求较高经常以填空等形式出现解题时要善于从所提供的数字或图形信息中寻找
2013年中考数学复习专题讲座八:归纳猜想型问题(二)一中考专题诠释归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注重这类题要求根据题目中的图形或者数字分析归纳直观地发现共同特征或者发展变化的趋势据此去预测估计它的规律或者其他相关结论使带有猜想性质的推断尽可能与现实情况相吻合必要时可以进行验证或者证明依此体现出猜想的实际意义二解题策略和解法精讲归纳猜想型问题对考生的观察分析能力要求较高经常以填空等形式出现
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