九顶中学 八 年级 数学 教学案创编 张猛 备课组审核__________ 上课时间_________使用教师或学生签名___________课题一次函数图像的应用学习目标1.一次函数的图象在实际问题中的应用.2.能用所学的函数知识解决现实生活中的问题会建构函数模型.从而培养变量与对应的思想形成良好的函数观点重点难点1.一次函数的图象在实际问题中的应用.流程学
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课题:一元二次方程及其应用的复习复习目标:1.了解一元二次方程的概念会把一元二次方程化成为一般形式2.会用配方法公式法分解因式法解一元二次方程3.能利用一元二次方程的数学模型解决实际问题重难点:1.会用配方法公式法分解因式法解一元二次方程2.能利用一元二次方程的数学模型解决实际问题课型:复习课 命题:九年级数学组 授课时间: ◆课前
九年级数学教学案九年级数学备课组总 课时 第 5 课时课题:平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定(1) 课型:新授 时间:[学习目标]1会证明平行四边形的性质定理及其相关结论2能运用平行四边形的性质定理进行计算与证明3在进行探索猜想证明的过程中进一步发展推理论证的能力[教学重难点]重点:平行四边形的性质证明 表达格式的逻辑性 完整性 精炼性难点:分析 综合 思考的方法[教
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.九年级数学复习教案(2)班级 : 等第:复习内容:整式(1)复习目标:1.认识字母表示数的意思能用代数式描述数量关系2.会求代数式的值并进行简单的整式加减运算诊断练习:1下
亳州八中九年级数学公开课教案解直角三角形及其应用(第二课时)地点: 九(12)班时间: 2007年11月6日授课人:毛娟?一教学目标?(一)知识目标?使学生了解仰角俯角的概念使学生根据直角三角形的知识解决实际问题.?(二)能力目标1.?逐步培养分析问题解决问题的能力.? 2. 培养学生用数学的意识渗透理论联系实际的观点.?二教学重点难点?重点:要求学生善于将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角
八年级数学教学案平行四边形 第1课时学习目标:1以中心对称为主线研究平行四边形的性质2经历探索平行四边形的概念性质的过程在活动中发展学生的探究意识和有条理的表达能力3在对平行四边形性质的探索过程中理解特殊与一般的关系领会特殊事物的本质属性与其特殊性质的关系学习重点与难点对中心对称图形的理解 有条理的说理的表达能力规范书写的格式㈠情境创设以课本的两幅图引入观察探索:图片中有你熟悉的图形吗这些图形
相似三角形的性质(2)学习目标:1能推导和应用相似三角形的性质定理23. 2会综合运用相似三角形的性质定理和判定定理来解决问题.学习重点:相似三角形性质定理的应用.学习难点:相似三角形的性质与判定等有关知识的综合运用.☆ 自主学习 ☆一链接:1定理 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交截得的三角形与原三角形_________.2相似三角形的性质定理1:相似三角形的
第二十一章 二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的它也是今后学习其他数学知识的基础. 教学目标 1.知识与技能 (1)理解二次根式的概念.
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