幼儿园小班美术活动教案:绘画教案 教学目标 1. 知识与技能:通过观察和模仿,学习简单的线条和形状,初步掌握绘画的基本技巧。 2. 过程与方法:通过游戏和实践,激发幼儿对绘画的兴趣,培养其观察能力、动手能力和创造力。 3. 情感态度与价值观:培养幼儿热爱生活、积极向上的精神面貌,鼓励他们勇于尝试新事物。 重点难点 重点:掌握基本的线条和形状,学会使用画笔和纸张进行简单绘画。 难点:激发幼儿对绘画的兴趣,鼓励他们大胆创作。 教学内容 1. 导入环节:通过故事引入主题,激发幼儿兴趣。 2. 教授环节:示范绘画技巧,讲解基本线条和形状。 3. 实践环节:幼儿自由创作,教师巡视指导。 4. 分享环节:展示作品,互相评价,鼓励创新。 教学流程 一、导入环节(5分钟) 1. 故事引入: 教师讲述《小兔画画》的故事,故事中提到小兔喜欢画画,它会用各种线条和形状来创作美丽的图画。 2. 提问互动: 提问:“你们喜欢画画吗?”“你们知道什么是线条和形状吗?” 鼓励幼儿回答,教师给予肯定和鼓励。 二、教授环节(10分钟) 1. 示范绘画: 教师拿起画笔,边示范边讲解基本线条和形状,如直线、曲线、圆形、三角形等。 每种线条和形状都示范一次,让幼儿有直观的认识。 2. 互动练习: 组织幼儿模仿教师的示范,尝试画出不同线条和形状。 教师巡视指导,帮助幼儿纠正错误,鼓励大胆尝试。 三、实践环节(20分钟) 1. 分发材料: 将幼儿分成小组,每组提供彩笔、白纸和画板。 指导幼儿选择自己喜欢的主题进行创作,如动物、人物、自然景观等。 2. 指导与鼓励: 教师在旁指导,提醒幼儿注意画面布局和色彩搭配。 鼓励幼儿发挥想象力,大胆创作,不拘泥于规则。 3. 巡视与反馈: 不时巡视各组,了解幼儿的创作进度,并给予适当的建议和鼓励。 四、分享环节(10分钟) 1. 作品展示: 邀请各组代表上台展示自己的作品,并简单介绍创作灵感。 2. 互评与鼓励: 让其他幼儿观看并评价同伴的作品,可以提出改进意见。 教师给予鼓励和表扬,特别关注那些敢于尝试新事物的幼儿。 五、总结与延伸(5分钟) 1. 总结回顾: 总结本节课所学的绘画技巧和经验。 强调绘画的乐趣和创造性的重要性。 2. 布置作业: 鼓励幼儿回家后继续创作,可以尝试画出更复杂或自己想象中的场景。 鼓励家长参与孩子的创作过程,给予支持和鼓励。 多媒体辅助材料 1. 动画视频:播放一段简短的动画视频,展示不同线条和形状的绘制过程,帮助幼儿更好地理解。 2. 图片示例:展示一些幼儿作品和优秀范例,激发幼儿的创作欲望。 3. 音乐:播放轻松愉快的背景音乐,营造愉悦的学习氛围。 板书设计 线条和形状:直线、曲线、圆形、三角形等 创作提示:鼓励大胆创作,发挥想象力 创作主题:动物、人物、自然景观等 互动实践活动 1. 角色扮演:组织幼儿进行角色扮演游戏,如“小画家”,让幼儿在游戏中体验绘画的乐趣。 2. 创意比赛:开展“创意画比赛”,鼓励幼儿自由发挥,创作出独特而富有创意的作品。 反思总结 教学反思:回顾教学过程中的亮点和不足,思考如何改进。 学生反馈:收集幼儿对本次课程的反馈意见,了解他们的感受和建议。 注意事项 版权合规:确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 内容质量:教案内容需保持科学性与前沿性,及时融入最新的教育研究成果和技术应用。 通过以上教案设计,旨在以学生为中心,通过多媒体和个性化策略,激发幼儿对绘画的兴趣,培养其观察力、动手能力和创造力,同时注重教学的互动性和趣味性,促进幼儿全面发展。
幼儿园中班美术活动教案:美丽的大蜗牛 1.通过观察了解蜗牛的外形特征能用螺旋线画出贝壳并大胆用线条图案装饰2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色丰富画面色彩3.学习把主要物体画在中心位置画得最突出的构图方法4.鼓励幼儿大胆想象添画简单的背景活动准备1.课件2.画纸蜡笔人手一份3.黑板已画好的蜗牛轮廓图一张活动过程 一猜谜语引出主题 教师:小朋友今天有一只可爱的小动物来
大班美术活动——走进夏天(夏天的服装) 执教:杨云设计意图:美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一通过美术活动培养幼儿的美术兴趣使幼儿初步具有感受和表现美的能力新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣富于幼儿满足感和成熟感夏天到了每天都有小朋友围在一起议论自己的衣服于是我有了一个想法让幼儿自己动手设计一套夏天的衣服我通过让幼儿观看VCD视频PPT图片来激发幼儿感
幼儿园小班美术教案《美丽的花》活动目标教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法通过印画活动提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣活动准备 木珠瓶盖录音机磁带纸抹布油画棒颜料若干盘(内防海绵)活动过程播放歌曲《春天来了》激发幼儿想画花的愿望出示范例问:这些画美丽吗是用什么印成的出示各种木珠和瓶盖说:老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的你们会印吗大家都来试一试吧讲解示范将瓶盖或木珠蘸上颜色在
科研与教研
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浅谈幼儿园美术活动中的绘画教学美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,它不仅是培养幼儿审美能力的一个得要途径,同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。因此,科学地组织好幼儿的美术活动是十分必要的。那么,如何组织好幼儿美术活动中的绘画教学呢? 3-6岁的孩子一般都喜欢涂涂画画,可奇怪……美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,它不仅是培养幼儿审美能力的一个得要途径,同时也赋予了幼儿
中班美术画汽车—幼儿园中班美术教案活动产生思路: 在语言活动区我利用瓷砖墙壁为孩子们创设了一幅背景图有草地马路家门口等地点引导孩子们摆图讲述在马路上我添上了一些汽车这无意的一举着实吸引了孩子们的注意力在过后的几次游戏中美术区的孩子们画起了汽车并且对之意犹为尽通过观察我发现孩子们的观察点都停留在粗轮廓上画的汽车只是简单的长方形和圆形的组合没有注意到汽车的另一些主要的特征在涂色时孩子们没有意识到
幼儿园小班韵律活动教案——我有一双小小手一活动目标:1能够理解儿歌内容并且有感情地朗诵背诵儿歌2了解双手的作用知道手在日常生活中所做的事3鼓励幼儿在生活中做力所能及的事培养幼儿的自理能力二活动准备:1布置场景:小手图片展——小手做事的各种图片2谜语多媒体课件三活动重点:能有感情朗读背诵儿歌并理解儿歌内容四活动难点:了解双手的作用培养幼儿的自理能力五活动内容(一)开始活动1猜谜说说小手(说谜语:
体育活动:《小动物找家》 活动目标:1练习听信号向指定方向走跑跳发展幼儿的基本动作2能找到空的位置不推他人活动准备:在场地的四角摆放小猫小鸡小兔小鸭的标记表示小动物的 活动过程:一开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操二基本部分1新授游戏幼儿四散站在场地中间教师说:轻轻走轻轻跑我的小猫喵喵喵幼儿边学小猫边向小猫家走去教师说:爱吃虫子爱吃米我的小鸡叽叽叽幼儿边学小鸡边向小鸡家走去教师说:黄黄嘴巴大
小班户外活动教案《小白兔运萝卜》 一活动目标:1学习用合作的方式侧身跳跃运送物品2能够克服困难坚持把萝卜运到终点二活动准备:1每两名幼儿1个萝卜2音乐磁带小白兔头饰若干三活动过程:1和幼儿听节奏音乐一起活动身体2在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物引出小白兔激发幼儿兴趣3(1)让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的并学小白兔活动身体(2)教师和幼儿一起做伸伸臂弯弯腰蹦蹦跳等动作4组织幼儿
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