单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《两位数加两位数进位加法》 说课设计说课内容一说教材二说学情三说教学目标五说教学过程六说板书 四说教法学法 《两位数加两位数进位加法》是在学生

《那片绿绿的爬山虎》说课设计一说教材内容：　　小学语文九年义务教育第十一册第二单元第七课《那片绿绿的爬山虎》第二课时二说教材1教材的内容作用和特点　　《那片绿绿的爬山虎》是第十一册第二单元一篇讲读课文它记叙了肖复兴回忆1963年叶圣陶先生修改他的一篇作文的事表现了叶圣陶先生一丝不苟严肃认真的写作态度它有很强的可读性和教育性目的是通过学习这篇课文培养学生一丝不苟地修改习惯掌握修改习作的习惯掌握

Click to edit Master title style项目九:说课课件的设计 说课的概念1基于行动导向的课程说课标准 说课的考核标准说课应注意的原则与问题 说课提纲 说课的范围与要求2345一说课的概念内容包括说一门课程和一个课程单元的设计说课概念：教师运用口头语言(加PPT形式)向同行或专家阐述一门课程的开发(该课程在本专业课程体系中的性质地位及

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level说课设计与呈现技巧王伟华东师范大学 博士说课常见的问题1.结构不合理层次不清晰逻辑性不强2.概念理解不清晰词汇混用3.混淆说课和说专业的区别4.过分夸大课程的作用和地位课

以生为本 提高实效————《钓鱼的启示》说课设计红少年小学 陈 梅尊敬的各位老师：大家好我说课的内容是《钓鱼的启示》(演示幻灯片一：说课内容)包括指导思想与理论依据教学背景分析教学目标及重难点教学过程教学效果评价教学设计特色(演示幻灯片二：指导思想与理论依据)《语文课程标准》中指出：阅读教学是学生教师文本之间平等对话的过程教学中应充分发挥学生的主体性引导学生自主学习在阅读中揣摩

Teaching Presentation of English for Junior Grade-2Unit 3 What are you doing for vacation The First Period: Section A 1a-2c By lu Longping Sunan Middle Schoo

《小蝌蚪找妈妈》说课设计说课内容：我说课的内容是九年义务 HYPERLINK t _blank 教育六年制 HYPERLINK XXYW t _blank 小学语文教材第二册《小蝌蚪找妈妈》说教材：这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的这篇课文是本册书看图学文的起始课是在学生具备了一定的观察能力 和朗读能力基础上的强化训练同

《我要的是葫芦》说课稿 首页 菁菁校园 新闻中心 教育科研 德育天地 成长驿站 家长学校 幼儿园 资源中心 办公专区 图片中心 图书馆 新芽论坛 您现在的位置： 重庆新芽网 >> 教育科研 >> 说课设计 >> 文章正文2009年10月29日 星期四 9:34:50 星期四 《我要的是葫芦》

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱心无价 语言有情——《加了一句话》说课设计麻城博达学校 甘芳荣《加了一句话》说课设计麻城博达学校 甘芳荣爱心无价 语言有情爱心无价 语言有情——《加了一句话》说课设计 一搜索教材版块：说教材二点击教法学法：说方法三打开教学流程：说程序四登陆理论：说理念加了一句话 1认识生字词了解课文内容并谈谈感受2有感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级<<你一定会听见的>>说课三年级(3)班执教:詹兴莲　一说教材　1教材的地位和特点　　《你一定会听见的》是本册第2单元的一篇随感式的小品学习本文主要引导学生注意体验生活感受生活的丰富多彩努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人本文为自读课文课时安排为一课时　　2说目标　　(1)知识目标　　朗读课文了解文章的内容和的思路　　品

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文第十一册第九课《穷人》第二课时说课设计理念 坚持先学后教以学定教以读为本的教学策略运用自主合作探究的学习方式引导学生进行自主学习培养其自学能力 运用各种阅读策略倡导学生进行个性化阅读在阅读体验中感悟文本在交流合作讨论中不断提高他们对文本的认识 教学目标1抓住关键词句段品读感受桑娜和渔夫善良的美好品质2学习通过人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高等教育出版社设计者：王泽芬单位：肥城市职业中专课题：一说教学背景二说教法三说学法四说教学过程五说板书设计六说教学效果评价说课流程一说教学背景1.在教材中的地位和作用 它是在我们前面学习了基础上导入了主要是文件管理是windows操作系统的重点是我们所必须熟练掌握的基础操作 根据新课程内容标准学生必须熟练使用字文

《百分数的应用》说课稿吴绪朋一纵横联系说教材　　《百分数的应用一》是位于北师版教材第十一册第二单元的第一课时主要内容就是一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题是在学生掌握了百分数的意义小数百分数分数之间的互化百分数的简单应用运用方程解决简单的百分数问题的基础上进行的　　根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识我确定了以下的教学目标：　　1知识与技能目标：在具体情境中理解增

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《认识角》说课设计一教材分析 教材是从贴近学生的生活情境入手使学生感到生活中处处有角然后通过摆一摆画一画等活动逐步抽象出角的几何图形了解角的各部分名称再通过做一做比一比等活动明确角的大小与边的长短无关加深对角的认识二学情分析 为了让学生轻松愉快地掌握这部分知识又能培养学生的抽象概括能力教学时我十分注重

山西教师招聘考试：小学数学《小数除法》说课设计一.教材分析一个数除以小数即除数是小数的除法是九年义务教育六年制小学数学第九册的重点知识之一本节教材的重点是：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则其关键是根据除数被除数同时扩大相同的倍数商不变的性质把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法二.学情分析1.学生对整数除法的基础掌握的比较好对于小数除以整数也掌握的比较好2.学生运用

高中化学说课设计——《金属及其化合物》复习 民大呈贡校区C班 宋记明各位老师下午好今天我要说的课题是高中化学课《金属及其化合物》一章的复习如果有什么不对的地方还请各位老师多多指教教材分析1.1教材的地位和作用：本节课的内容是人教版高中化学必修一第三章《金属及其化合物》复习本章主要介绍了三种具有代表性的金属及其化合物NaAlFe及其化合物钠是碱金属中具有代表性的一种金属学好钠的性质可为后

《分数的基本性质》说课设计 祖山学区柏树小学——杨丽辉一说教材：《分数的基本性质》一课是九年义务教育六年制小学第十册第四单元的一个内容这部内容的学习是在学生学习了分数的意义与产生分数与除法的关系真分数和假分数等知识的基础上进行教学的它是学习约分通分的基础本节课围绕着分数基本性质的得出与应用安排了两道例题通过例1概括出分数基本性质通过例2运用

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分数的初步认识说课设计我说课的内容是九年义务教育人教版六年制小学数学第五册第七单元分数的初步认识我将从说教材说教法说学法说教学程序这四个方面来阐述我对教材的理解和设计意图一说教材1教学内容的地位意义和作用分数的初步认识这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的从整数到分数是数的概念的一次扩展又是学生认识数的概念的一次质的飞跃因为无论在意义上还是在读写方法上以及计算方法上它们都

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中地理《日本》第一节说课设计 徐水县正村乡中学 课 前 准 备课 后 体 会课 上