校园心理剧本《自尊》故事大纲：本剧讲述的是一个农村家境贫寒的初二住宿学生李越与同学张小毛生活观念上的冲突由于李越交不上春游费用被有钱学生看不起发生了冲突和矛盾幸亏老师及时发现在老师和同学的帮助下李越重拾自信也使同学们真正懂得了自尊和尊重他人人物：李越：男班长成绩优异自尊心极强农村学生因家境贫寒对于钱的问题特别敏感张小毛：男生活委员坐在最后排成绩一般但家境好看不起农村学生林彤：女学习委员李越同

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说一说：看到上面的视频材料你有什么感受一个国家要有尊严才能立足于世界国人才能有自豪感一个人也要有尊严懂得自尊才能体会快乐与感动第一框 自尊是人人都需要的第一课 珍惜无价的自尊快乐的自尊知耻与自尊虚荣与自尊情境故事：妮妮的故事 妮妮自小就被人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010年第一季《中国达人秀》冠军——刘伟无臂钢琴师：刘伟12小小采访 回忆自己印象最深刻的一次获奖感受自尊是人人都需要的快乐的自尊知耻与自尊虚荣与自尊当我被人无端地指责甚至谩骂时我

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课：珍惜无价的自尊1.1 自尊是人人都需要的学校： 班级： 小组： ： 一学习目标1了解自尊的含义和表现2理解知耻是自尊的表现3认识到虚荣与自尊之间的差距理解虚荣和自尊的关系二

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.呼和浩特市第二十九中学学生主体化学习方案(七下思品)学习内容 第一课一自尊是人人都需要的 学习时间 ____________________ 主备教师 赵红霞 审核教师 史

第一课 珍惜无价的自尊教学目标知识目标：A了解自尊的含义和表现B在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联密不可分C懂得知耻是自尊的表现能力目标：A初步学会全面分析自己评价自己B学会运用正确的方法对待自身存在的缺点C学会掌握尊重他人的方法情感态度价值观目标：A不断地尝试体验自尊带来的快乐B在关心他人尊重他人的过程中体验被尊重教学重点难点教学重点：对自尊的理解教会学生如何尊重他人教学难

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 知耻近乎勇第二框 立身需要自尊快乐的自尊 父母喜欢你老师欣赏你你的感受是( )反之( ) 你是班干部威信很高你的感受是( )反之(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级演示文稿梨树县梨树镇城东中学邹艳坤第九课 做一个自尊的人 自尊自立预习目标1自尊的含义是什么2自尊有什么样的表现3自尊与虚荣自恋有什么区别4自尊有什么意义(人为什么需要自尊)测测你的自尊心1如果老师让我在大会上发言我会尽量穿得-------(大方得体)2在公共场所我之所以约束自己的不良习

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.七年级下政治第一课 《珍惜无价的自尊》教学设计(一)：教学目标(1)知识目标 A了解自尊的含义和表现B在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联密不可分C懂得知耻是自尊的表现(2)能力目标A初步学会全面分析自己评价自己B学会运用正确

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题尊重他人是我的需要课 型新授备课人授课时间：1周2学习目标知道尊重他人是自我完善的需要理解尊重他人是自尊的前提及尊重他人的必要性和方法形成正确的自尊观学习重点尊重他人就是尊重自己学习难点尊重他人的方法教学过程导入新课进入21世纪的今天构

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初一思想品德下期知识架构：许方第一课第一节《自尊是人人都需要的》(1)什么是自尊 (2)自尊的表现(3)我们如何避免陷入虚荣心的误区 (4)知识点梳理：①自尊即自我尊重指既不向别人 也不允许别人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级香港回家了香港回家了澳门也回家了台湾妈妈喊你回家吃饭说一说：看到上面的图片你有什么感受简单分析——一个国家要有尊严才能立足于世界国人才能有自豪感一个人也要有尊严懂得自尊才能体会快乐与感动第一框 自尊是人人都需要的第一课 珍惜无价的自尊快乐的自尊知耻

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《为了他的尊严》教学设计敬依小学 李金兰教学目标：1学会本课19个生字理解由生字组成的词2阅读课文了解课文内容体会乞丐从女主人那儿得到的做人的尊严懂得了自尊3鼓励学生自读自悟合作交流理解课文意思把握文章的特色了解文4正确流利有感情地朗读课文能分角色读课文教学重难点：1阅读课文了解课文内容体会乞丐从女主人那儿得到的做人的尊严懂得了自尊2鼓励学生自读自悟合作交流理解课文意思把握文章的特色

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尊重他人是我的需要到家后父母不问情由地就责骂了你一番父母先是询问情由得知情况后表扬了你某天放学后老师让你留下帮忙搞卫生所以你回家晚了在这两种情景下你分别会有怎样的反应为什么你会有这样的反应委屈因为父母没有尊重自己温馨因为父母给了自己尊重尊重他人是我们的需要原因一：我们的自尊受到他人的呵护与关爱我们有责任去尊重他人 原因二：想要

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课 珍惜无价的自尊1.自尊在日常生活中是如何表现的 升入中学后随着生理的发育和心理的发展我们越来越注意容貌的修饰举止的文雅以及行为的后果注意塑造更好的形象以赢得别人肯定这些都是自尊的表现2.自尊为什么快乐 因为当我们受到他人的

北京育才学校课时备课教案任课教师：　　　　　　马莹　　　　　　　　　　　做课时间：　　年　　月　　日课题 尊严　　　　　　 　　课型 讲读课教学目标：认识本课生字有感情的朗读课文从描写年轻人的神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格从中感受自尊者自立的道理教学重难点：学习通过人物的外貌动作的语言表现人物的品质教具准备： 课