单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形与位置北师大版六年级数学下册教学目标1.复习掌握确定位置的几种方法2.能熟练的运用方向与数对进行位置的确定整理与反思：我们学过哪些确定位置的方法1.下面是三井小学的简易平面图 (1)任选其中一个地方为观测点你能说说其他地方相对于它的位置吗N0123451234567891011校门景苑楼足球场篮球场景明楼车库景星楼景

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形与位置复习课北师大版六年级下册北北东南西图中标出东南西北四个方向同学们你们认识方向吗请在下面回顾与交流回顾与交流有一天一支森林考察队在考察大鸣山时不小心迷失了方向你能有什么办法帮他们确定大本营相对大鸣山的位置让他们走出大鸣山回到大本营吗你能有什么办法确定大本营相对大鸣山的位置吗1根据方向和距离来确定大本营的位置(极坐标法)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学下册第六单元图 形 与 位 置 复习目标 1在解决问题的过程中进一步掌握确定物体位置的方法 2会描述简单的线路图 3能运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离和实际距离我们的足迹我们学过哪些确定位置的方法在平面上确定物体位置的方法数对方向和距离练习与归纳用数对表示物体的位置 1物体的位置

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红旗中心小学 于爽　图形与位置北南东北西南西北东南东西过山车翻江倒海激流勇进能利用学过的确定位置的知识想办法确定过山车相对于正门的位置吗正门激流勇进过山车翻江倒海比例尺：1：10000北60°比例尺：1：10000北正门过山车翻江倒海激流勇进(00)(12)正门过山车翻江倒海激流勇进(34)(41)比例尺：1：10000过

六年级数学下册总复习教案 第10课时内容：图形与位置使用人：六年级数学教师主备人：罗秀珍三维教学目标1.使同学们比较系统地综合地运用各种描述的方法描述并确定物体的位置体会用不同的方法确定位置的特点和作用2.在复习中训练并培养同学们的方向感和空间观念综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图作图的能力 重点：综合地运用各种描述的方法描述并确定物体的位置体会用不同的方法确定位置

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作图形与位置人教版六年级下册江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作我们已经学过哪些确定物体位置的方法：用数对用方向和距离江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作北北东南西图中标出东南西北四个方向江西省于都实验中学附属小学

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学总复习人教版六年级数学下册第六单元图 形 与 位 置二十三图形与位置辨认方向： 在地图或平面图中通常都是上北下南左西右东进而知道了东北西北东南西南4个方向东南西北东南东北西南西北确定物体的相对位置：(1)用数对表示物体的位置 用数对表示位置时要按照先列数再行数的顺序表示中间用逗号隔开竖排叫列横排叫行确定

课题空间与图形《图形与位置》复习教案 课时1课时班级六年八班编写者陈瑾一教材内容分析1.人教材六年级下册空间与图形《图形与位置》2．能用数对方向和距离描述平面图中物体的位置3．强化学生的空间观念二教学目标(知识与技能过程与方法情感态度与价值观)1.让学生在现实情境中回顾整理旧知在解决问题过程中进一步掌握各种描述或确定物体位置的方法体会用不同的方法确定位置的特点和作用能综合地运用比例尺的知识确

图形与位置复习内容教科书第十二册P110整理与反思以及P110—111练习与实践1—3题知识要点1．用上下前后左右描述物体的位置2．用东南西北描述物体的方向3．用数对表示物体的具体位置4．比例尺的知识新旧教材差异这部分知识旧教材中没有安排新教材增加的教学内容教学目标1．通过复习比较系统地综合地运用各种描述的方法描述并确定物体的位置体会用不同的方法确定位置的特点和作用能综合地运用比例尺的知识确

图形与位置北师大版六年级数学下册教学目标1.复习掌握确定位置的几种方法2.能熟练的运用方向与数对进行位置的确定整理与反思：我们学过哪些确定位置的方法1根据方向距离确定物体的位置2利用数对表示位置1.下面是三井小学的简易平面图 (1)任选其中一个地方为观测点你能说说其他地方相对于它的位置吗N0123451234567891011校门景苑楼足球场篮球场景明楼车库景星楼景艺楼食堂以( )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形与位置黄埔实验学校 刘晓慧整理和反思我们学过哪些确定位置的方法整理和反思我们学过哪些确定物体位置的方法( 东 )( 东北 )( 北 )( 西北 )( 西 )(西南 )(南 )( 东南 )运动场学生公寓 1 2

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人教版义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册《图形与位置》总复习教学设计 执教：龙田东营小学 郑飞 指导：龙田东营小学 林云 余秀清〔教材分析〕《图形与位置》是人教版新课标实验教材六年级下册的教学内容本课教学内容是基于学生在学习掌握了东南西北东南东北西南西北八个方向能运用数对方向和距

《前后》 教材版本：北师大版教材册数：一年级上册教学课时：第五单元第1课时 教材分析：本单元学习的主要内容有：认识前后上下与左右这些内容是图形与位置的启蒙知识也是学生在生活中辨认方向的基本知识应该说每个人不管是成人还是儿童都有一些辨认方向的知识不同的是有些是凭借着经验进行判断而有些则是理性地进行思考所以说学生在接触本课时他们的生活经验已经为学习打下了基础而学好本课的内容则能把他们原