第1课 儒家文化创始人孔子一追求礼乐的一生———传承礼仁文化实现礼治社会1学习礼乐(15岁)[探究问题1]孔子生活在一个怎样的时代这样的时代对其思想产生了什么影响时代: (1)春秋社会大变革时代礼崩乐坏 (2)周礼尽在鲁 影响：1孔子提出仁和仁政思想反对暴政 2提出克己复礼维护旧的礼乐制度 3提出中庸思想主张将各种思想原则加以调和

对比中西方文化特点分析近代中国科技落后的原因　中国古代科学技术成就非常伟大但是为什么到了近代突然落后了这是每一个备受列强欺压的中国人都曾思考的问题我以前也有过这个疑问但一直没有很深入地去探究这次上课老师提出了这个问题当时在上临时简单地谈了一下自已的看法但是后来听了老师及书上的分析以及回来后查阅了不少相关渐渐得到了一些更清楚的认识下面就来谈一谈我认为中国近代科技落后的原因有六：第一儒家

经典文化阅读高考复习 ——儒家文化.乐清市第三中学 郑迪拉23从以上材料中分别概括孟子和庄子的观点(2分) 答案1：孟子重义庄子顺其自然无为而治逍遥游答案2：孟子舍生取义庄子不以养伤身不以利累形 分析答案寻找策略23从以上材料中分别概括孟子和庄子的观点(2分) 答案1：孟子重义庄子顺其自然无为而治逍遥游答案2：孟子舍生取义

书香班级活动策划方案?? 品悠悠书香青春年华与书为友赏点点趣墨难忘记忆天长地久在校学生团支部开展的各项主题团日活动如火如荼地进行时为紧跟学校文化的建设步伐我们计科系也举行了书香班级活动我们的济宁学院坐落于曲阜市深受孔孟文化的熏陶因此我们计科三班的书香班级的活动将以沐浴儒风? 弘扬经典为主题来举行以加深同学们对孔孟文化的了解?? 一．曲阜文化简介?? 曲阜是我国古代伟大的思想家教育家儒家学派创始人孔

心理档案 ----初中二年级----我的成长环境我的成长环境 心理档案孟母三迁 孟子名叫孟轲是我国古代著名的思想家他和孔子一道并称为我国儒学文化的代表他们提倡的儒家文化影响了中国几千年这种影响到今天还体现在我们生活中的各个方面不仅如此儒家文化还传播到海外日本朝鲜韩国和新加坡等国都深受儒家文化的影响孟轲是如何成为一个伟大的思想家的呢这和他的妈妈有很大的关系历史上很有名的孟母三迁讲的就是她

儒家文化以儒家思想为指导的文化流派儒家学说为春秋时期孔丘所创倡导血亲人伦现世事功修身存养道德理性其中心思想是孝弟忠信礼义廉耻其核心是仁儒家学说经历代统治者的推崇以及孔子后学的发展和传承使其对中国文化的发展起了决定性的作用在中国文化的深层观念中无不打着儒家思想的烙印

孔子孝道思想与构建和谐社会晏春莲摘 要：作为一种沿袭已久的做人准则传统的儒家文化十分注重孝这种美德孝是一种双向的道德关系子女对父母有孝敬的义务父母对子女应有慈爱的品质子女不仅要在物质上赡养父母心理上也要有恭敬之心要尽可能地顺从父母的意志满足他们的需求但不能盲从对于父母的不合理的要求应该向父母进谏这才是真孝 贯穿于中国历史进程的孝道思想它的积极作用占主导方面对于当前我们构建社会主义和谐社会有着积极

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儒家文化的传承与超越(专题讲座) 主讲人:　吴 力 伟　　　　——哲学法学教研室——文化是什么文化是人在物种学之外区别于动物的总和包括器物制度与观念三个相互关联的方

中国传统文化及其当代价值一如何看待中国传统文化对于中国传统文化：仁者见仁智者见智时间上：5000年文明空间上：中国传统文化不同于古希腊地中海文化发展上：不断吸收外来文化同时不断自我更新自我修复内容上：儒释道是主干核心是儒家文化此外还有墨法阴阳家等文化不能把中国传统文化约等于儒家文化地域上：燕赵文化巴蜀文化闽晋文化红山文化齐鲁文化等等非常多特点上生命注重当下性质上是小农文化中国文化是非常复

东方智慧论文摘要]??在孔子的孝道思想?中孝?道的根本是?子女伴?随着对父母?的感?恩心理自然流露?的对?于父母的爱敬之心这种爱敬之心是人群大众相?亲相爱和平共处的根源?孔子?因此视孝?为德之本也?．教之所由生也可?以说?孝是儒家文化的根为?了维护这?一文?化之根?当父母有过?时子女虽然应?当劝谏?但劝谏?的方式只能是几谏当父子?亲情与国法发生冲突时维护父子亲情重于维护国法孔子孝道思想中有以

孔子拜师教学设计教学目标：1了解孔子拜师求学的经过感受孔子老子的品行2品读重点词句体会孔子孜孜不倦的求知精神老子诲人不倦的优秀品德3学会借助理解重点词语来帮助理解课文4正确流利有感情的朗读课文教学重点：了解孔子拜师求学的过程感受孔子老子的品行教学难点：懂得为学要勤奋谦虚永不满足为人真诚无私尊敬师长教学过程：一谈话导入1一个人能称为家不简单孔子却同时誉为两个家：思想家和教育家而且是伟大的那就更

谈及中国文化儒家文化是必不可少的一部分它以其特有的方式影响了炎黄子孙几千年教授我们各种哲理而谈及儒家文化必不可少的当然是孔孟 儒家学派创始人：孔子介绍 文庙介绍 文庙始建于民国十

任务中国传统文化的渊源 活动一：了解儒家文化学时分配2学时(共80分钟)教学目标知 识 目 标了解孔子孟子的思想内容与历史地位了解学习继承儒家文化的重要性与必要性理解儒家学说中的五常的积极意义技 能 目 标运用儒家思想对现阶段我国建立和谐社会的现实意义运用孔子的教育思想探讨学习方法情 感 目 标培养学生在平时的学习生活中去践行五常学会运用儒家文化的哲学智慧提升与他人社会和谐相处的能

《君子九思》孔子曰：君子有九思：视思明听思聪色思温貌思恭言思忠事思敬疑思问忿思难见得思义.视思明：观察事物就要彻底明白怎样才会真的明白就是对一件事要正反前后上下是非每个角度都要去观察思考你才会明白听思聪：不论听到什么一件事一种观念一个理论一种言论都不可人云亦云要以自己的智慧去判断去取舍所以要听逆耳之言要听远方之言逆耳之言可以省思远方之言可以攻错色思温：子夏问孝孔子答曰：色难色就是脸色一个人的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国历史与文化第三节 儒家文化的畸变——墨家一墨翟与墨家 墨子名翟战国时鲁国人约生于公元前468年左右死于公元前376年左右相传墨子早年受过儒家教育后来则另立门户创立了儒家最大的反对派——墨家墨子和他的弟子结成一个严密的团体这个团体有严格的组织纪律在他之后的领袖号称巨子所有的团体成员都得服从巨子的指 挥反映墨子思想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 儒家文化第一节 儒家文化的渊源与流变 第二节 先秦儒家 第三节 汉代经学 第四节 宋明理学 第五节 儒家文化的基本精神 第六节 儒家文化与中医学的关系第一节 儒家文化的渊源与流变 《汉书·艺文志》：儒家者流盖出于司徒之官助人君顺阴阳明教化者也游文于六经之中留意于仁义之际祖述尧舜宪章文武宗师仲尼以重

第一课 儒家文化创始人孔子知识条目：1从政治思想教育文化等方面了解孔子的生平知道孔子的基本思想观点和政治主张：仁礼中庸2探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响说明：教学时应与必修Ⅲ中百家争鸣和儒学的兴起的有关内容相联系 ?第二课 西方古典哲学的代表柏拉图说明： 西方古典哲学的代表柏拉图一课为学生课

41答：儒家文化不具备通过自我更新自我调节而产生现代文化的否定性因素但在文化传统中仍具支配地位科举制钳制人们的思想造成全民族盲目排斥异质文化的进步影响以天朝大国自居1840年鸦片战争使先进的中国人从不自觉到自觉向西方学习先进科学技术 早期的洋务派提出中学为体西学为用的指导思想改良派提出不仅学习西方的科学技术更要学习西方的政治经济和教育制度自由派提出全盘西化的主张如胡适：中国欲跻身于现代化之列

五四运动特别是文化大革命以来孔孟之道的名声似乎不太好我们生在甲午战争以后的中国把中国在政治经济军事上的落后挨打完全归咎于文化特别是儒家文化因此总觉得孔孟之道是落后保守的是和现代没有现象相干性的死亡的东西是不是这样呢什么是孔孟之道孔孟之道讲到了仁爱中国文化非常平易百姓日用而不知在一定意义上中国文化是由很多代母亲传承下来的先母在世时文化程度不高但她抚育了我们七个兄弟姊妹她给我们的主要是身教一代一代的母

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代企业管理与儒家文化 桂林工学院管理学院 ⒈近年来企业管理理论回顾·战略管理(麦克· 波特)·执行力——平衡记分卡(卡普兰)·学习型组织(彼得 · 圣吉)⒉企业文化与企业的兴衰·实例分析：海尔·企业文化的含义·实例分析：巨人·企业文化是企业成败的关键⒊如何提升企业文化·海尔文化的启示·《第五项修炼》的启示·日本企业文