徐州第三十五中学  MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 高一生物教案课 题：生命活动的基本单位——细胞总课时：10 主备人：王学东 使用人：许继侠 沈晓光 郝志惠 王学东 使用时间：【 教学目标 】1概述细胞学说建立的过程(A)2概述细胞学说的内容和意义(B)3使用显微镜观察各种各样的细胞(B)【 教学重点 】1细胞

第8章 人的生殖与发育第一节 精卵结合孕育新的生命教学目标：一知识目标：1识别男女生殖系统的基本结构和功能2识别卵子和精子描述受精过程3描述胚胎发育过程二能力目标：1培养学生的观察语言表达能力2培养学生自主分析问题解决问题的能力教学重点：1说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程 2说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子教学难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官描述胚胎发育过

高一生物必修一 知识点整理第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一相关概念 细 胞：是生物体结构和功能的基本单位除了病毒以外所有生物都是由细胞构成的细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二病毒的相关知识： 1病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体主要特征：①个体微小

PAGE PAGE 26第四单元 生物圈中的人人的由来第一节 人类的起源和发展 教学目标①概述人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化③参加分析和技能训练等活动与同学交流自己的看法④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点人类应当与自然和谐发展的观点以及科

北师大版八年级下学期生物全册教案第七单元 生命的演化生命的发生和发展生命的起源一．教学目标：１．比较区别神创论自然发生论生生论宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点２．简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程３．描述多数学者公认的化学进化的大体过程二．.教学重难点:１．雷迪实验和巴斯德实验２．化学进化过程和米勒实验３．原始地球条件下的化学进化过程三．教学过程：提出问题：地球

巴东县第三高级中学集体备课教案【高一年级试用】学科：生物 备课教师 ：谭海峰 备课组长：董平 备课时间： 2013年 12 月27日课 题 降低化学反应活化能的酶 教时安排4课时学习目标1说明酶在细胞代谢中的作用本质和特征2通过阅读分析关于酶本质的探索的认同科学是在不断的探索和争论中前进的3进行有关的实验和探究学会控制自变量观察和检测因变量的变化以及设置对照组和重复实

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年级下册生物教案第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖教学目标1．知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖描述植物的有性生殖通过观察思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖 2．过程与方法：通过探究活动了解影响扦插成活率的因素通过观

第七章??????? 生物体有相同的基本结构第1节 生物体的基本结构一教学目标1知识目标(1)阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞(2)区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同(3)了解细胞核在生命活动中的重要作用2能力目标(1)通过观察细胞实验巩固显微镜的使用培养观察能力(2)通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图培养动手能力3情感态度与价值观目标(1)通过实验进行爱护实验设备遵守实验纪律的教

第二章 第4节 细胞中的糖类和脂质 教案一教学目标1知识目标 概述糖类的种类和作用 举例说出脂质的种类和作用 说明生物大分子以碳链为骨架 了解健康的饮食方式2情感态度与价值观目标 初步形成生物体的结构与功能局部与整体相统一的观点 运用健康的饮食方式确立积极的生活态度和健康的生活方式3能力目标 能够鉴别选择运用

八年级上册生物教案 (永善县第三中学 胡 勇)第五单元 生物圈中的其它生物第一章???? 各种环境中的动物 第一节???? 水中生活的动物 一教学目标 1? 说出水生无脊椎动物的常见种类2? 探究鱼类的运动和呼吸的方式并概述鱼类的主要特征3? 说明水生动物适于水中生活的特点4? 水生动物生存环境二重点和难点 1? 探究鱼类的运动和呼吸的方式并概述鱼类的主要特征2? 说明水生动物适

高考资源网KS5U2010高考二轮复习生物教案(4)遗传的细胞和分子基础【考纲要求】知识内容要求(1)细胞的减数分裂Ⅱ(2)动物配子的形成过程Ⅱ(3)动物的受精过程Ⅱ(4)人类对遗传物质的探索过程Ⅱ(5)DNA分子结构的主要特点Ⅱ(6)基因的的概念Ⅱ(7)DNA分子的复制Ⅱ(8)遗传信息的转录和翻译Ⅱ【知识网络】减数分裂的概念卵细胞的形成减数分裂和受精作用受精作用减数分裂的过程精子的形成DN

生 物 教 案 嵩县田湖一中生物组八年级(下册)江苏教育出版社第八单元：生物技术第20章：日常生活中的发酵技术第一节(20.1)：源远流长的发酵技术【设计依据与构想】本章的内容是学生学习现代生物技术的基础内容主要涉及的是身边的发酵技术和工业化的发酵产品通过本节课的学习学生会发现在日常生活中生物技术的应用无处

《作为生物的社会》教案教学目的：1了解刘易斯?托马斯的生平及《细胞生命礼赞》的内容?2引导学生把握的主要观点?3通过对课文中一些重点问题的讨论以提高学生的探究能力?4引导学生体会文章幽默风趣的语言风格品味作家的文字魅力?5通过对课文的学习激发学生对大自然对生物学的热爱之情?教学重点：让学生把握的主要观点以及幽默的语言风格激发学生了解生命了解自然的兴趣与激情培养一种人文关怀的精

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学科组 理综合 年级 七年级 学科 生物 备课人 胡文亚 使用人 邵泽富 课题： 生物体的结构层次 第 9 周 1 教时 授课日期：2012 年 10 月 29 日教学目标知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 域1概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程2掌握显微镜的基本构造和使用3学会制作临时装片4比较动植物细

生物教案 生命起源和生物进化生物组：朱遵义教学目的：使学生了解关于生命起源问题的几种认识并能对其做出正确的评价树立唯物主义的生命观抵制伪科学和唯心主义了解地球上的原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的了解原始大气的主要成分原始生命形成的条件及原始生命最初形成的场所了解原始生命的主要特征了解我国在探索生命起源问题上的重大成就进行爱国主义教育培养学生发现问题-提出假说-验证假说-得出结论的能力了

课题名称第二节?? 神经系统的组成课时安排2备课时间授课时间教学目标 知识与技能1神经系统的组成和功能2神经元的组成和功能3人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现 过程与方法1．用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析2．培养学生勤于分析思考问题和大胆假设的习惯情感态度价值观1．感受并领会到科学研究的历史性无限性2．养成收集和随时进行科学记录的爱好教学重点神经系统的组成和功能

教案序号 3 第二章 了解生物圈 新授课第一节 生物与环境的关系 2012.9.15??? 教学目标??? ①举例说出影响生物生存的环境因素??? ②举例说出生物之间有密切的联系??? ③体验探究的一般过程学习控制实验变量和设计对照实验??? ④形成爱护实验动物的情感能够认真观察和记录并与小组

七年级生物上册全部教案 教材分析： 本节课是实验课程的第一课本节教材符合课标的要求在教材编排上文字优美行云流水安插了先进的科学知识以及许多精美的图片并就先进的生物科学技术提出了很多问题设置悬念有效地激发了学生学习生物学的积极性 教学目标： 本节的教学目标侧重放在情感态度价值观上(80)体现思维和表达的能力目标占15知识目标占5 课时准备： 1．了解初一新生的基本情况 2．收集关于生物方面尖端先进

流动的组织—血液 教案一课题：流动的组织——血液二课时：1课时 三课型：讨论分析讲述实验探究四教学目标1． 知识目标：(1)通过观察血样标本解读血常规化验单知道血液的组成(2)通过观察人血的永久涂片观看课件了解血浆和血细胞的形态数量和主要功能2． 能力目标：(1) 通过使用显微镜观察人血的永久涂片培养学生的实验操作能力和观察能力(2) 通过解读血常规化验单进一步提高学生应用所学知识解决实