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2 智慧广场----重叠问题 教学反思本课是理解序数意义和10以内的加减法为基础解决本课问题学生如果不借助画一画摆一摆直接想出结果有一定的困难在教学中教师不要空洞的说理一定让学生动起手来画一画摆一摆在操作中理解算理同时也不能忽视说一说的环节只有让学生说出来才真正理解而且通过说还可以训练学生的思维能力分析能力和简单的逻辑思维能力
日期：2022-04-04 格式：.docx 页数：1页 大小：14.7KB 发布：
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