Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.科学探究和生物与非生物一周强化一一周知识概述1理解提出问题对科学探究的意义2理解科学探究需要收集处理信息和相关的技术3知道科学探究的一般方法初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中的一些简单的问题4说出生物与非生物的主要区别5说出动物和植物的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 生物与非生物你能说出下列物体的名字吗你能对刚才的物体进行分类吗可以分成几类你的分类理由是什么老虎海蜇(水母)郁金香睡莲家兔奶牛家猫长颈鹿啄木鸟海豚向日葵科学家也是按照某些规律

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物与非生物(1)物体可分为 和 两大类生物非生物观察下列图片试判断哪些是生物名字叫做牛 不会拉犁头说它力气小 背着房子走猜一猜(打一动物)我 是蜗 牛你从歌曲中了解了哪些有关蜗牛的重要信息背上有壳爬行很慢观察蜗牛观察的工具蜗牛的习性蜗牛的结构蜗牛的感觉放大镜的使用 如果所

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片本文樣式第二階層第三階層第四階層第五階層小一常識科下學期生物與非生物 哪些是生物的特質 1. 可以長大 2. 可以活動 3. 能生育下一代下列物體是生物的在 按一下:答對了是生物錯的它是非生物

聖公會基顯小學一年級常識科生物和非生物日常生活中所見的東西我們可以分為：生物非生物※甚麼是非生物※甚麼是生物小小【生物】的特性能生長能活動有反應能繁殖可分為動物和植物兩大類返回【非生物】的特性不能長大被動才有反應不能自己活動不能繁殖下一代返回返回前頁動物是：一般由頭軀幹和肢體組成能四處自由活動或走動吃植物或其他動物作食物返回前頁植物是：一般由根莖和葉組成不能四處自由活動或走動利用陽光空氣和水來製造