按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片標題樣式小學中國語文 校本課程規畫與實施：善用學習材料組織校本課程(工作坊)第一節教育局課程發展處 中國語文教育組 2012年2月25日價值觀和態度共通能力知識中國語文教育學習領域圖示開放式架構學生為本 - 體驗學習過程知識內化能力遷移重視語文內涵和語文能力開放學習材料 –多元化

????????如何提高中年级学生的阅读能力????????在小学的语文教学中中年级的阅读教学是非常重要的小学生要具有独立阅读的能力有较丰富的积累形成良好的语感学会运用多种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶发展个性丰富自己的精神世界因此我们要注重上的阅读教学有助于提高越读能力的培养和提高也是语文教学的重要内容叶圣陶先生曾经说过：为养成阅读习惯非多读不可同时为充实自己的生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三语文复习策略第五中学一轮复习目的熟练掌握基础知识体验语文的思维方式第一部分试题分析及启示(10全国卷)对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是( )危素张起岩并荐不报 报：答复多惠政赐金带宠之 宠：重用祈天永命之要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 思考和应对 --2012届潞河中学高三语文复习总策略进度:经典阅读和考点复习并进文化经典研读的意义 吸收思想精华提高认识水平提高读写能力A子曰：君子坦荡荡小人长戚戚……子曰：君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言….B三纲明德新民止于至善八目格物致知诚意正心修身齐家治国平天下C冯友兰：自然境界功利境界道德境界天地境界D

因风借力扶摇万里 2014语文学科一轮复习策略研讨会 衡水中学语文中心教研室 李丽2013年我校高考语文成绩 2013年我校语文再创高考佳绩实现了新的跨越和发展 文科平均分115.89 理科平均分112.25 均以绝对优势位居全省第一一洞悉大势运筹帷幄 ——古诗文作文备考锦囊二雄鹰展翅御风而行

小学语文新课标学习心得体会 小学语文其性质的核心是工具性和人文性的统一因此我们要正确把握语文教育的特点不能把语文课上成自然科学类思想品德或别的什么课而要把语文课上得象语文课就是要还语文的本体特征其次是儿童的语文教育是儿童学习母语运用母语为主的教育那么在新课程改革理念的范畴下怎样才能把小学语文课教得有滋有味呢在这里我想结合下面三点来谈谈自己的体会 一语文味 所谓的语文味即是

中考语文复习计划及策略 (郝军)现在我就我校的中考复习经验并结合本届学生的特点及自己的体会实践对中考前的语文复习作以下构思：一确定备考目标：1.强化听说能力的训练让学生有正确书写的能力有语音辨识的能力有利用语境辨认多义词的能力有听新闻回答相关问题的能力同时学会根据设置语境较准确地说出自己想说的话等等2.强化语文积累及运用训练尤其强化名句的默写注重课外古诗文的拓展背诵训练综合性学习探究性学习的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高中语文阅读教学的思考与实践 宿迁市教研室 朱京霞 2011年7月13日 淮阴师范学院 语文教学从常规抓起： 整治语文教学的浮躁

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把培养读书兴趣作为小学语文头等大事温儒敏　　语文教学的本质还是多读书 　　在语文的概念被弄得很混乱的当今重新提出这个朴素的道理从多读书的角度去阐释语文的本质是有现实意义的　　听说读写哪个最重要　　读最重要 　　培养读书的兴趣与习惯　　这是为学生的一生打底子　　是建树一种生活方式 　　这几年推行课程改革有必要也有成绩但目前面临一

口语交际教学的有效策略?? 四川省华蓥市观音溪初中 杨远锐?? 《语文课程标准》指出：语文教学应培养学生倾听表达和应对的能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养语文教学应注重开发学生的创造潜能和实践能力口语交际能力是学生实践能力的重要组成部分提高学生的口语交际能力是语文教师责无旁贷的任务? ?口语交际教学不仅要训练每一个学生的听说能力而且要培养其口

四年级语文下册教学工作计划一学情分析 全班共46人男生19人女生27人学生思维活跃个性张扬但学生兴趣比较弱主动性较差且不善于倾听别人观点和意见习作水平还有待加强大部分同学基础知识差少部分连拼音都不会例彭中文张亚龙黄梦婷等要想提高成绩需从平时基础抓起二教材分析本册教科书内容包括课文口语交际习作语文活动四个部分共分为8个单元共有课文30篇其中精读课文22篇略读课文8篇大都是新编课文：口

浅谈小学语文如何实施素质教育素质教育是当前教育改革的主课题素质教育目标的实现在很大程度上决定于学科教学的落实 HYPERLINK :.teacheYuWen t _blank 语文学科在培养和发展学生的 HYPERLINK :.teacheYuWen t _blank 语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用素质教育的

挖掘教材资源 提高效率摘要：当前许多小学教师都在抱怨语文越来越难教了越来越不会教了费时多效率低其实只要潜心钻研教材最大限度地利用教材挖掘教材资源实现文本价值的最大化就能有效地提高效率充分展现高效的无穷魅力要挖掘教材资源就应该深刻理解教材要走进去从大处着眼小处着手探其精微倡导个性真正做到深入浅出同时还要根据学生根据教学资源根据自身特点处理教材并让学生广泛地参与到语文实践活动之中去

语文教学中学生情感的激发语文组 王永会 2011.12.25??? 语文教学只有激发学生的情感学生才容易进入课文情境中去多年的语文教学实践使我深深地体会到要激发学生的情感就要从以下几个方面努力：??? 一开门见山先入为主??? 语文课教学之初教师可用模型标本图片幻灯录音录像等形式创设一种生动感人的教学情境使学生为之所动为之所感产生共鸣激励他们快速进入课文的情感世界之中如教学朱自清