单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从前有座山山上有座庙庙里有个老和尚老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山…… 记叙文 时间：从前 地点：山上的庙里人物：老和尚 小和尚事件：老和尚给小和尚讲故事10年5月14日21班已讲文 体记叙文6要素：人物时间地点事件的起因经过结果了解一下记叙文吧记叙文：记人 叙事

作文教学淺谈几点看法摘要：怎样提高作文教学效果是小学语文教学体系中非常重要的课题本文结合教学实践阐述了笔者对语文作文教学的几点看法关键词：语文作文教学观察看法在小学语文教学过程中要让学生消除对写作的恐惧心理使他们愿意写作乐于写作我认为在作文教学过程中首先要激发学生的写作兴趣然后指导要从细处入手点滴抓起注重学生日常观察的能力培养注重日常的阅读教学来丰富学生的作文知识注重日常口头作文的训练注重日

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提高作文立意——语文作文复习课教学反思语文组 徐玲洁我们知道 学生的作文往往存在有几大问题一是思路的点拨二是材料的使用三是语言的表达四是思想的提升到了高三大部分同学在材料和语言上其实相差无几反倒是思想的提升却可以有上升的空间所谓思想的提升其实就是体现在作文的审题立意上因此我以十二校联考试卷的作文题为依据设计了一堂提高作文立意的作文分析课以期通过这节课能够对学生提高作文审题立意的能力有所帮助