单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活的思考斜梁斜梁直 梁动手做一做并探究下列问题：1将三根木条用钉子钉成一个三角形木架然后扭动它它的形状会改变吗2将四根木条用钉子钉成一个四边形木架然后扭动它它的形状会改变吗7做一做3在四边形木架上再钉一根木条将它的一对顶点连接起来然后扭动它它的形状会改变吗8做一做三角形具有稳定性四边形具有不

6 夜间飞行的秘密课题夜间飞行的秘密?课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.认识蝙蝠等12个生字会写蚊即科等14个字2.朗读课文能把握课文主要内容理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系3.激发学生热爱科学乐于观察和探究的兴趣4.搜集并能与同学交流有关仿生学的提高信息搜集与处理能力教学重点教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的教学难点怎样使学生理解蝙蝠利用超生波导飞飞机的雷达导航

耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2一空气是由什么组成的：空气是无色无味的气体所以人们对空气的认识比较晚１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质１８世纪才认识到空气的复杂性．为了搞清楚空气

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PAGE 1PAGE 10江苏省连云港市2016年中考生物真题试题一选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项(每题1分共15分)1. 关于学习使用显微镜和科学探究的基本过程的叙述正确的是A.对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野B.只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流【答案】A考点：显微镜的基

专题51 勾股定理的多种证明方法勾股定理具体内容是：如果直角三角形的两直角边长分别为ab斜边长为c那么a2b2=c2历史上证明勾股定理有很多方法每种方法都含有科学思维科学探究的过程每一种证明方法都利用数学观念数学知识每一种方法都体现一名数学家为科学付出的情怀在证明勾股定理的长河中参与的人有的是学者有的是著名的科学家还有的是政治家比如总统通过学习勾股定理的证明可以品味各种拼图方法各异妙趣横生证明思路

 eq oac(○１)懷疑的精神ˉ eq oac(○２)是兩把ˉ eq oac(○３)和實證的態度ˉ eq oac(○４)鑰匙ˉ eq oac(○５)科學的?(ˉˉˉˉˉˉˉˉ)《答案》 eq oac(○１) eq oac(○３) eq oac(○２) eq oac(○５) eq oac(○４)

根據課文內容回答問題在果真如此嗎一文文中舉出哥白尼的例子是要說明什麼想法ˉ eq oac(○１)要以縝密的研究去尋找答案ˉ eq oac(○２)眼見為憑要相信所看到的真相ˉ eq oac(○３)要相信權威人士的想法ˉ eq oac(○４)大自然的奧祕是探究不完的《答案》１

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3Why Do We Believe That the Earth Is RoundWarm-Up Activity: Can you prove that the earth is round Go ahead and try Will you rely on your senses or willyou have

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自己动手试一试用火烧正放的空杯底把空纸杯倒扣在酒精灯上纸杯能否烧水你猜对了吗研究主题我的猜想实验结果猜对了吗纸杯能否烧水空纸杯倒扣在酒精灯上火烧正放的空杯底纸杯能否烧水水和纸之间接触使得它们之间有热传递的存在这样水和纸杯的温度就会基本保持在同一温度上而一般环境中大气压下的水的沸点是100摄氏度左右纸的着火点是130摄氏度这样当

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科学探究我能行自学我能行以小组制定实验方案重点讨论： 1不同条件是什么 2相同条件有哪些怎样保持它们相pany Logo温馨提示 1把这折成所需形状后要用胶带粘贴因此要预留出一条粘贴区 2要轻拿轻放防

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy13动手做做看绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy一个杯子里装满了水再放进别的东西水就会漫出来如果放进一条金鱼却不是这样这是为什么绿色圃中小学教育网:.lspjy因为金鱼身上有鳞一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 绿色植物的呼吸作用学习目标1描述绿色植物的呼吸作用概述呼吸作用的过程2 解释光合作用和呼吸作用的区别和联系举例说出呼吸作用与人类生产生活的关系3在进行探究实验的过程中初步培养学生猜想和推理观察概括能力及创造性思维4让学生体验科学探究的一般过程培养学生的严谨求实团结协作精神教学重点 1植物的呼吸现象2探究植物细胞的呼吸作用实

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 凸透镜成像的规律2学习目标：1．知识与技能：理解凸透镜的成像规律．2．过程与方法： (1)能在探究活动中初步获得提出问题的能力 (2)通过探究活动体验科学探究的全过程和方法 (3)学习从物理现象中归纳科学规律的方法．3．情感态度与价值观： (1)具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李景跃老师第一节 科学探究：杠杆的平衡条件河南省新野县王庄镇中 沪科版八年级物理第九章机械和人简介李景跃男1971年12月19日出生95年毕业于河南大学物理系★现从事物理学科一线教学工作 ★撰写国家级论文一篇省级《河南教育》优秀论文三篇发表省级论文五篇市级二篇★2007年国家级优秀课件二等奖2008年市电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节科学探究 杠杆的平衡条件(第3课时)第九章　机械与人【教学目标】1. 能通过对实验数据的分析处理交流归纳总结出杠杆的平衡条件并对实验进行评估2. 了解杠杆的应用能对杠杆进行分类并了解分类原则知道分类是认识事物的一种科学方法是研究问题的需要3. 利用动画的直观性突破画力臂的难点4. 理解杠杆的平衡条件会用杠杆平衡条件分析解

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体验科学探究---研究小球摆动一次的时间与哪些因素有关和而不同 知书达礼龙南中学 徐伟平兄弟姐妹们我想你们了唐文杰 曾能标肖鑫杰赖晓君 李靖 谢君 廖靖陈秋君回忆快乐时光提出问题荡秋千时来回摆动一次的时间与哪些因素有关猜想与假设比较大人和小孩荡秋千--------可能与体重大小有关猜想与假设要根据荡秋千时的体验-----

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节科学探究：摩擦力物理组学习目标理解摩擦力产生的条件通过探究能理解摩擦力的大小与什么因素有关在实例中能辨别摩擦力的方向能说出利用或减少摩擦力的实例1．一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做________除了此摩擦外还有__________ 和 ______________．2．滑动摩擦力的大小和接触面间的压力____

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样产生感应电流科学探究：河口区实验学校 张宏基发电机是怎样产生电流呢 发电机的主要构造： 1利用它们怎样才能产生电流的呢磁铁 线圈实验前的准备磁感线的方向是怎样的认识仪器 写出自己的猜想参阅课本中的实验1产生电流的条件是什么做切割磁感线运动 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 机械与人第一节 科学探究 : 杠杆的平衡条件沪科版新教材同步教学课件阿基米德曾经说过：给我一个支点我可以撬动地球一. 认识杠杆1. 什么是杠杆21.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒物理学中叫做杠杆.杠杆有什么共同的特征呢让我想一想3在现实生活中你还能举出哪些