二年级数学上册期末质量分析2009-2010学年度第一学期期末测试已经结束了本学期我担任二年级甲班的数学教学工作下面我就本班数学的测试做一下质量分析为以后的教学打下良好的基础一 总体分析从试卷整体来看试卷题量比较大面比较广既考查了数学的基础知识也考查了数学的综合能力二 各类题型学生掌握情况分析第一大题是对学生基本概念和基本知识的考查数量与基本单位和计算包括乘法口诀有少部分学生对这类题完成的不

二年级数学上册期末质量分析 2009—2010学年度第一学期期末测试已经结束了本学期我担任二年级的数学教学工作下面我就二年级数学的测试做一下质量分析为以后的教学打下良好的基础一 总体分析我班在籍26人参加考试26人全部及格其中优生率 90分以上的有16人80-90分的有7人70-80的有1人60-70分的有2人平均分( )分从

一年级语文期末质量分析本次期末考试一年级考试人数66人最高分99最低分63有两人未达到85分 听写部分学生有的字写不起没有空出格子造成后面的字继续出错粗心的出错情况较多有部分学生还是听写部分没有掌握牢 看拼音写词语部分有学生词语掌握不好生字写不起造成扣分的情况拼音的学习还有部分学生需要加强巩固 生字加偏旁变成新字大部分学生掌握的较好他们比较熟悉此类题型但是就对于部分可能没有复习到

二年级语文下册期末质量分析在紧张忙碌中一学期已转眼即逝由县局统一出卷对学生所学知识进行测查下面就将本次测试进行如下分析：一总体分析1试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容难易适中没有多大难度既注重对学生基础知识的考察又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第一.四.五题既检查了学生交际的能力又对课文内容的拓展延伸进一步培养了学生在理解基础上的写作能力本次试卷美中不足的是几乎没有设

2011年秋小学三年级语文上册期末质量试卷分析安居小学三一班试题分析该次语文期末测试题出题范围比较广测试内容全面难易适中试题内容包括听力写字艺术知识基础积累运用阅读感悟习作表达六大部分做到了既考查学生知识又考查学生能力班级情况分析该班37人参考平均分分及格率 80分以上的15人占7079分11人占6069分6人占60分以下的5人占最低分49分三．各大题得分情况及分析　卷面听力写字基础知识积累

高一(下)语文期末质量分析及高二(上)语文教学意见(201508)一考情简析1本着立足当前教学策应未来高考的命题原则我们组织了高一(下)期末调测调测数据详见下表：单位160分卷写作选史200分卷选史变化全体分差变化选理分差变化选史分差变化01校 - - - - 02校 - 03校 - - - - - 04校 - - - - 县均104.82

二年级语文上册期末质量分析 只有善于总结不断改进才能有所提高下面就二年级第一学期期末测试进行如下分析一总体分析1试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容难易适度既注重对学生基础知识的考察(拼音写字识字观察积累等)又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在四题的2小题补充课文的内容既考察了学生对课文的背诵能力又检查了对课文内容的理解能力.一题多解.六大题的读一读做

凤城中学2010—2011学年第一学期初二年段 历史科考试质检反馈表集备组长： 邢光稿 时间：2011 年 01月 20日对试卷的总体评价(好的与不足的)： 本次期末历史试题难易适中并能与时事相联系能与中考试题题型相联系便于学生对题目的认识也便于老师对教学的指引学生答题典型错例及分析：选择题中的567910

2012-2013学年九年级化学上学期期末质量分析??尖山中学 王书歌2012-2013学年九年级化学上学期期末质量分析??一命题指导思想1依据课标注重基础突出应用重视探究是这次考试命题总的指导思想2有利于引导教师更新教学观念转变教学方式促进学生生动活泼主动地学习3坚持以学生发展为本注重化学知识与社会生活和工农业生产相结合激发学生学习化学的兴趣提高学生的科学探究能力和实践能力培养学生积极的情

??二年级语文下册期末质量分析在紧张忙碌中一学期已转眼即逝由县局统一出卷对学生所学知识进行测查下面就将本次测试进行如下分析：一总体分析1试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容难易适中没有多大难度既注重对学生基础知识的考察又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第一.四.五题既检查了学生交际的能力又对课文内容的拓展延伸进一步培养了学生在理解基础上的写作能力本次试卷美中不足的是几乎没

(2007)学年第(二)学期考试质量分析()学校 (二)年级 (语文)科 时间：2008年6月30 日全级人数考试人数总 分平均分合格人数合格率优分人数优分率最高分最低分学生知识积累能力发展状况及答题情况分析：此次期末检测命题以《语文课程标准》为指导以教材为依据尊重文本尊重学生尽量考虑到多数城乡结合部学生的具体情况主要考察学生的识字写字能力语言的积累和运用能力同时也初步考察

五年级语文上册期末质量分析本次五年级语文期末考试共有10人参加考试年级总分为 分平均分为分90-99分的共有5人优秀率为50合格的共有10人.一卷面清洁字迹工整1整体卷面较整洁A级9个2有个别学生的书写较差因此一个B级二积累运用1本题共有看拼音写词语得分较好只有个别学生出现错误2按课文内容填空的问题也主要集中在错别字上错误较多的是按要求写词语有些学生词汇较少关键时刻则没得用3知识积累学生对

2011——2012学年上学期六年级语文试卷分析一试卷评价试题以教材为载体立足基础适当增加难度增大容量体现出灵活性综合性侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言运用语言的能力经过必要的字词句段的理解和体会去理解去感受去运用考核学生综合运用知识的基本技能注重培养学生的语文素养本试卷评价导向功能的作用很明显这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况学生基础知识比较扎实积累运用的量不

?????????????????????????????????????二年级语文下册期末质量分析2010-2011年的教学工作已经结束了??经过考核师生共同分享收获的喜悦本次考试从整体来看成绩不是很理想虽然稳中有升但是也存在一些不足下面把本次考试出现的一些问题进行一下分析：一考试结果情况：二年级共有62名学生参加了此次测试总分是分平均分是分及格率为99优秀率为58共有5人不及格低分率为综

四年级语文下册期末质量分析报告一试题评价本次调考试卷命题分量适中题型多样体现课标突出能力1识字写字：命题能够立足基础从多个角度考查学生识字能力部分题目有创新从题型上来看有专门的书写题有改错别字有对字的读音的考查也有对字形字义的考查题型比较灵活多样像第6题按要求写汉字分别从同读音同部首两方面考查学生的识字既检查了学生平时的识字量又渗透了同音字形近字辨析等识字方法充分体现了检测的导向作用而第5题

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级数学质量分析一成绩概况班级一班二班三班人数626462总分555159035464平均分89.5492.2388.14优秀率90.392.287.1及格率100100100二整体分析本次试卷考查的知识全面能很好地考查学生的双基掌握情况本

二年级语文上册期末质量分析 陈滩小学 王凤君只有善于总结不断改进才能有所提高下面就二年级第一学期期末测试进行如下分析一总体分析1试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容难易适度既注重对学生基础知识的考察(拼音写字识字观察积累等)又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在四题的2小题补充课文的内容既考察了学生对课文的背诵能力又检查了对课文内容的理解能力.一题多解

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011-2012年度第一学期期末质量分析紧张与期待中期末考试结束了为了下一步更有效的开展教学工作我对本次期中考试进行了认真的质量分析一试题分析本试题共有四大题主要考查1-5单元的内容第一题填表考查的是生活中的导体和绝缘体呼吸器官和血液循环器

期末质量分析语文科 一年级 任课教师：林 12月31日期 初人 数22总成绩1998及 格人 数22最高分97参 考人 数22平 均成 绩及格率100最低分80分数段10090—9980—8970—7960—6960以下人 数01210000取得的成绩：1学生能分清声母韵母和整体认读音节2学生数笔画能力好3学生能掌握常用的词语和意思相反