17长城一教学目标：1认识8个生字会写13个生字正确书写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语2正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城雄伟气势3了解长城高大坚固气势雄伟等特点感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4激起民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣二教学重点：图文结合理解长城的气势雄伟和高大坚固感悟课文的思想内容激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点三

四年级语文教材《长城》教案设计 萝柏小学：骆弟梅 教学目标：1 有感情地朗读课文掌握本课的字词2 学习观察事物的方法及写作特点3 理解长城的特点感受长城的雄伟气势和高大坚固教学重难点：1 理解长城的特点学习观察事物的方法2 感受长城的雄伟气势和高大坚固教学准备：小黑板教学卡片教学过程：一

17长 城一．教材分析这篇精读课文是看图学文它由两幅长城的图片和一篇短文组成直观的图画和具体　　形象的短文紧密结合表现了长城的雄伟壮观和高大坚固赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量抒发了的民族自豪感和对祖国的热爱之情　　这篇课文共有四个自然段可依自然段分成四部分阅读第一部分配合第一幅图概括地介绍长城突出长城的长这是远看长城第二部分配合第二幅图具体地介绍长城突出长城的高大坚固这是近看长城第三

四年级上册《长城》第一课时教学设计 教师:黄仕碧教学目标：1知识目标：了解长城高大坚固气势雄伟等特点结合课文学习观察和表达的方法2能力目标：正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气势和自豪感?3情感目标：激发民族自豪感感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情产生了解中国的世界遗产的兴趣?教学

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《长城》教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：①课前利用各种途径搜集有关长城故事和长城相关4教师课准备：①准备有长城的图片②制作教学多媒体课件网络教室自制《长城》课件：长城在我国的分布及实际长度不同地点和不同季节长城风景图片循环放映传说《孟姜女哭长城》FLASH动画《万里长城永不

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《长城》教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：(一)提前入文搜集整合提前23天让学生感知课文粗知内容①结合课文内容引发学生广泛搜集长城的图片文字及影像 ②学生自主与学习伙伴研究归类整理(二)学生大致读顺课文(三)老师了解学生搜集及相关学情教学课题 教学

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《The Great Wall 》教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：英语2课时：13学生课前准备：一 初读课文了解课文大意二 自学本课新单词读准单词的读音三 让学生提出自学中遇到的问题学习目标1．学会听

小学四年级语文长城教案　一教学目标：　　1通过观察图画和理解课文认识到长城使我国古代劳动人血汗和智慧的结晶使世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感受到爱国主义教育　　2学习由远及近由整体到部分从不同的观察点观察事物的方法学习和观察中展开联想　　3学会本课生字词理解重点词句　　4有感情的朗读课文背诵课文　　二重点：　　1理解长城的气势宏伟和高大坚固　　2学习观察事物的方法　　三难点：