Recycle 1教学目标与要求：1. 复习第1-3单元所学的日常用语要求学生能在实际的情景中进行运用 2．能听懂会说本单元所学的文具身体部位颜色等方面的单词以及掌握9个字母的书写和读法并能按指令做游戏??3． 学唱歌曲How are you ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???第一课时 一 教学内容与分析：Lets act 二 本部分呈现了一个幽默的故事Mike John带

和平新村小学五年级下册英语公开课教案编写者：蒲彦明执教者：蒲彦明执教时间：2012年4月17 日( 第7 周)课题Recycle1第二课时教学内容Recycle1教学目标1综合复习第二单元关于四季特征及相应活动的语言知识2能够读懂Read and answer 部分的小短文回答文后问题并能模仿短文进行语篇写作3能够在Write and say 部分用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Pep小学英语六年级下recycle1教案单元总览一单元教学目标1．能力目标能够把前几个单元所学语言知识融会贯通如be going to句型一般过去式及问路乘机等功能性语言项目能够通过温习旧知识开拓思维自觉运用到实际的语言交际中去会唱歌曲I

Recycle one教学目标：1．? 能够综合应用1—3 单元的主要语言进行有实际意义的交流2．? 能够根据Lets find out 部分的指示语找到地图中的相应位置并写出场所词3．? 能够应用be going to do 句型在Group work 中讨论自己的梦想4．? 能够听懂会唱歌曲How can I get to the zoo课时安排：3 课时 (9---10 周)

五年级英语Recycle1 第一课时学习内容：Ask and answer listen and write学习目标知识与能力： 1复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子 2填写或制作作息时间表 3培养合理安排时间及热爱劳动的观念 过程与方法：词汇教学会话教学情感态度与价值观：培养合理安排时间及热爱劳动的观念二教学重点难点 本课时的重难点是综合运用第一单元的中心语言对一天中的活动

六年级下册英语教案Recycle1 王荣荣第一课时?一教学目标与要求1．能够读懂Read?and?say的小短文并能完成相应的练习2．运用be?going?to句型复习旅行用语二教学重难点分析本课时的重难点是让学生将第四单元的中心语言与be?going?to句型融为一体在具体情景中能自然运用三课前准备1．教

新铺镇中心小学六年级下册英语集体备课宓琴芳 施杰 RECYCLE1一单元教学目标1．能力目标能够把前几个单元所学语言知识融会贯通如be going to句型一般过去式及问路乘机等功能性语言项目能够通过温习旧知识开拓思维自觉运用到实际的语言交际中去会唱歌曲I went on a holiday2．知识目标复习前几单元的语言和词汇要求学生做到能听会认并在实际情景中准确表达结合be going